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Unit 10 A family sports day说课稿【一等奖】

未知

2022-08-04 14:09:42

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关键词：Unit 10 A family sports …说课稿【一等奖】

教学设计模板

1、教学内容： Book 12 Unit 2 Lesson 10

2、教材分析：

（1）教材内容结构特点：课文内容贴近生活，符合学生年龄特点。（2）在教材中的地位和作用：第二单元最后一节课，在学生已经掌握了表达，对第二人称人物提问出生日期的基础上，学习第三人称的出生日期，起到总结和归纳作用 3、学情分析

（1）学生的认知基础：已经掌握了一些动词过去式，一到十一月的英语表达

（2）学生的活动经验基础：已经能用英语表达怎样提问出生日期（3）学生学习遇到的困难：有几个词语第一次出现，又不是以新单词形式出现，个别基础差的学生有难度。 4、教学目标（1）知识与技能：1

have--had及

When was he born? He was born in 1917.

great grandpoa December healthy

（2）过程与方法:

自信心。

（3）情感态度与价值观（核心素养）：培养学生小组合作的互助精神及尊老爱老的道德水准。 5、教学重点难点

(1)教学重点：能够听、说、读、写单词great grandpoa December healthy have--had

及When was he born? He was born in 1917.

(2)教学难点:能够灵活运用句型

6、教学方法(个性化的教学):任务教学法情景交际法

7、媒体资源(网络白板ipad 手机移动终端镜像投屏PPT课件flash课件)

8、教学过程

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