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《小二黑结婚》教学设计教学目标:1、把握故事情节,了解小说的思想内容。2、掌握刻画人物形象的方法,了解人物形象。3、了解小说的语言特色。教学重点:掌握刻画人物形象的方法,了解人物形象。教学时间:1课时教学过程:导入:一、了解乡土小说的发展:1、现代乡土小说发展时期:⑴以鲁迅为代表的“五四乡土小说”⑵

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13.《小二黑结婚》PPT及课堂实录内容

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正文

《小二黑结婚》教学设计

教学目标:

1、把握故事情节,了解小说的思想内容

。

2、掌握刻画人物形象的方法,了解人物形象。

3、了解小说的语言特色

。

教学重点:掌握刻画人物形象的方法,了解人物形象。

教学时间:1课时

教学过程:

导入:

一、了解乡土小说的发展:

1、现代乡土小说发展时期:

⑴

以鲁迅为代表的“五四乡土小说”

⑵

以沈从文为代表的“三十年代乡土小说”

⑶

以赵树理为代表的“四十年代乡土小说”

2、当代乡土小说的发展:

⑴路遥《平凡的世界》

⑵贾平凹“商州情结”

⑶莫言《红高粱》《高粱酒》

⑷高晓声、汪曾祺、刘绍棠、陈忠实、苏童等。

走进文本《板书小二黑结婚》:

二、

作家介绍

赵树理(1906年—1970年),山西省晋城市沁水县尉迟村人,著名作家。代表作有:《小二黑结婚》、《李有才板话》、《三里湾》等。作品被译成多国文字,并被搬上舞台、银幕,个别作品还被选入大、中、小学教材。赵树理热爱家乡,热爱农民,毕生为中国农村的发展和农民的利益奔走呼吁,死而后已。他对农民问题的许多真知灼见,虽然生前未得以实现,但由此产生的一部部文学作品却超越了创作初衷和时空界限,成为经典之作。因此,他被誉为描写农村现实生活的“铁笔”、“圣手”和中国现代文学大众化、通俗化的旗手。赵树理是我国现代文学史上一个重要的代表性作家,在国内外都有重大的影响,他所实践与倡导的“贴

近生活,反映现实,与下层人民同呼吸共命运”的创作态度,直到今天都有强烈的现实意义。

三、整体感知,把握情节

第一节:神仙的忌讳 二诸葛 三仙姑 第二节:三仙姑的来历

年轻时的风流韵事

第三节:小芹

第四节:金旺弟兄

第五节:小二黑

第六节:斗争会

第七节:三仙姑许亲

第八节:拿双

《小二黑结婚》是赵树理“乡土小说”的代表作,写于1943年,故事发生在山西某抗日根据地解放区的刘家峧

,民兵队长小二黑与同村姑娘于小芹相爱,却遭到双方父母的反对。二诸葛给小二黑收了一个童养媳,三仙姑逼小芹嫁给一个四十多岁的退职军官。

一天夜里,小二黑和小芹正在商量终身大事,却被早已垂涎小芹的地痞金旺、兴旺捆住,借机陷害,幸得区长及时赶来逮捕了一向欺压百姓的金旺、兴旺,故事从这里开始……

课文节选的是小说最后四节,是故事的高潮和结局。快速阅读课文,简要概括故事情节。 请同学们读完课文后,自由发言。

四、合作探究,研读文本

(一)分析形象 把握方法

小说常常通过语言、动作、心理、肖像等描写手法表现人物性格,塑造人物形象。

你认为文中塑造得最为丰满的人物形象是谁?分别用了哪些手法,表现了人物怎样的性格?

请同学们再次阅读课文,勾画人物描写的语句,独立思考后,小组交流讨论,推荐代表发言,其他小组可以补充,但不可重复。

小说节选的内容主要塑造了二诸葛和三仙姑两个人物。

落后农民的典型:二诸葛、三仙姑。

他们由于深受封建思想的毒害,既不明白自己受苦的根源,又无力改变自己的生活地位,便养成了落后、守旧、自私、迷信的性格。

二诸葛迷信思想极重。“抬脚动手都要论一论阴阳八卦,看一看黄道黑道”。包办儿子的婚姻,给小二黑找了个七、八岁的童养媳。在恶势力的面前不分是非,软弱屈从,只会哀求“恩典恩典”。三仙姑好吃懒做,用迷信唬弄人,装神弄鬼骗取钱财。包办婚姻,给小芹找了旧军官;心理“变态”,讲究不合时宜的穿戴打扮,对小二黑和小芹表现出一种极不正常的心理和感情。两个落后农民,他们的思想都与新的时代格格不入,但他们毕竟是受封建毒害的善良农民,他们的思想也是可以改造的。在作品的结尾,三仙姑改变了打扮,二诸葛也撤去了香案。

(二)了解作者 品味语言

赵树理,现代著名小说家、人民艺术家。他的作品乡土气息浓厚,语言朴素、凝炼,通俗易懂,具有浓厚的民族风格和地方色彩。形成一个俗称“山药蛋派”的文学流派。

请同学们找出文中最能体现山药蛋派语言特色的语句,仔细品味,小组交流。每组选派代表朗读,力争读出人物个性。

小结:

从以上例句,不管从叙述语言还是描写语言,作者都同样用极其群众化的语言——通俗易懂、简洁明快、幽默风趣、生动形象。

五、作品意义

小二黑和小芹的胜利说明人民政权是人民实现自主婚姻的最可靠的保证。同时它也揭示出在新的历史条件下小二黑和小芹的斗争,已经不只是他们个人的事情,他们斗争是解放区人民反霸除暴的民主改革的一个组成部分,是全社会建立新的婚姻观念,消除封建迷信思想的一个组成部分。同时,作品也表达了作者的一个隐忧,那就是,基层政权有可能会被封建恶势力所把持。金旺和兴旺这两个形象说明:农村的基础政权中只有真正掌握在人民手中,才能造福于人民。

六、作业

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