民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度ppt配套的教学设计方案

7.2民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度

【学习目标】

1、基本目标：识记民族区域自治是我国的基本民族政策，也是我国一项基本政治制度。明确民族区域自治制度的含义，了解自治机关和自治权。理解民族区域自治适合我国国情，具有显著优越性。

2、拓展目标：理解我国的政治制度与我国的国体的关系。

3、发散目标：体会我国民族制度实施的必然性，坚持拥护我国的民族制度

【重点难点】

重点

民族区域自治制度的内容

难点

民族区域自治制度的优越性

【目标导学】

1.阅读教材75页第一目，了解我国民族区域自治的法制化进程，感受社会主义民主的特点。

2.阅读教材75－76页第二目，了解我国民族区域自治制度的含义、内容（自治地方、自治机关、自治权），结合历史知识说明我国实行民族区域自治制度的必然性。

（1）含义：

（2）内容：

自治地方：

自治机关：

自治权：

（3）必然性：

3.阅读教材P76页第三目，体会、归纳我国民族区域自治制度的优越性。

【开放教学】

合作探究一：理解民族区域自治制度的地位和含义

思考：

1.基本政治制度与根本政治制度的区别与联系

2.民族区域自治是指各少数民族居住的地方吗？

3.民族区域自治制度与西方的联邦制相同吗？

合作探究二：理解民族区域自治的内容

思考：

1.民族乡是不是民族自治地方？

2.人民法院和人民检察院是民族自治机关吗？

3.民族区域自治区的“自治权”是“高度自治”还是“完全自治”？

4.立法权是民族区域自治制度的核心内容的说法正确吗？

合作探究三：理解我国实行民族区域自治制度的原因

思考：

1.民族区域自治制度的前提和基础是自治权吗？

2.归纳我国实行民族区域自治制度的原因有哪些？

【当堂达标】

1.中国共产党坚持把马克思主义民族理论同我国民族问题具体实际相结合，走出了一条符合我国国情、具有中国特色的解决民族问题的正确道路。中国民族政策的特色表现在

①民族区域自治制度是以维护国家的统一为前提的

②民族区域自治制度是在某一少数民族聚居区实行的

③民族区域自治地方是通过自治机关来行使自治权的

④民族自治机关可以依据国家法律、政策，自主地管理本民族自治地方的内部事务

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④

2.民族区域自治制度是我国基本政治制度。国务院公布《全国年节及纪念日放假办法》第四条规定少数民族习惯的节日，由少数民族聚居地区的人民政府，按照各该民族习惯，规定放假日期。从这里可以看出，民族自治地方自治机关

①是该地方的最高权力机关，享有高度自治权

②可以依法根据本地实际制定相关法规

③有权根据国务院的授权制定行政法规

④其自治权即立法和文化管理自治权

A．①②

B．②③

C．③④

D．②④

3.建国以来，根据我国民族状况自身特点，民族自治地方人民代表大会依据全国人民代表大会制定的有关法律，先后制定了若干自治条例和单行条例；全国依法建立了155个民族自治地方，少数民族当家作主的权利得到充分保障。同时，国家采取一系列举措，加大支持力度，促进了民族自治地方经济发展和社会进步。材料表明，我国民族区域自治制度

①符合我国国情

②是我国的一项根本政治制度

③体现了各少数民族平等、团结、共同繁荣的基本原则

④巩固和发展了平等团结互助和谐的社会主义民族关系

A．①③

B．②③

C．②④

D．①④

4．邓小平同志说：“民族区域自治制度是我们的制度优势，是成功解决民族问题的重要保证。”我国的民族区域自治制度之所以是“我们的制度优势”，是因为这一制度有利于（

）

①消除民族差异

②维护国家统一和安全

③保障少数民族人民当家作主的权利得以实现

④发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系

A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．②③④

5.背景材料：2015年9月1日，我国西藏自治区成立50周年；2015年10月1日，我国新疆自治区成立60周年。西藏自治区和新疆维吾尔自治区经过几十年的发展，取得了巨大成就。

评析：实行民族区域自治就能实现民族繁荣。