坚持国家利益至上教案1

《政治生活》第四单元国家利益至上

教学设计

林青青

一、

教材分析

《国家利益至上》是人教版新课标高中思想政治必修2第八课第二框题的内容，第八课第一框题是了解国际社会的主要成员：主权国家和国际组织，本节课就国际社会主要成员之间的关系，来深入了解国际社会成员关系的决定性因素，即国家利益。通过学习国家利益，为下一课维护世界和平，促进共同发展的开展奠定了基础，对于理解我国的外交政策，捍卫我国的国家利益有积极的作用。

二、

学情分析

高一学生思维活跃、视野开阔，独立意识进一步增强，对社会问题的关心程度提高。国际关系是学生非常感兴趣的内容，但他们对国际社会的了解不够。需要教师结合当下的热点材料，加以适当的引导和启发，同时鼓励学生积极参与，就能收到较为理想的教学效果。

三、教学目标

知识目标：了解国际关系的内容、含义、形式；知道国际关系的决定性因素是国家利益。

能力目标：培养材料分析能力和自主学习能力。学会运用马克思主义的立场、观点和方法分析判断国际政治现象的能力。

情感态度价值观目标：通过本课学习，拓展世界视野，积极关注国际社会的发展，关心祖国在国际社会中的地位和命运，增强民族自信心。

四、教学重难点

教学重点：国际关系的内容；国际关系的决定性因素

教学难点：为什么要坚持维护我国的国家利益；怎么坚持维护我国的国家利益

五、教学方法

教法：讲授法 情景探究法

学法：小组合作法

自主学习法

教学手段：多媒体辅助教学

六、教学过程

新课导入：

师：我们这节课来学习第四单元的第二框。大家知道第四单元的标题的当代国际社会，讲的内容都和国际社会有关系，那同学们知道最近国际上有什么大新闻吗？

生：中美贸易战、普京当选总统等等。

师：老师这里也有一则国际新闻：普京又当选俄罗斯的总统了，对于65岁的普京来说，这应该是一个好消息，意味着他被俄罗斯人民所认可，但是，最近，他却开心不起来，到底发生了什么事情，我们一起来看一下。

【欣赏视频】：（播放双面间谍中毒案）（2分37秒）

（一）国际交往剪影

师：来自俄罗斯，被英国策反的双面间谍，离奇中毒，到底是谁干的？俄罗斯认为是英国自导自演的一场闹剧，而英国则认为俄罗斯怀恨在心，蓄意报复。一个间谍的中毒，引起了一场外交风波，在这次事件中，各国纷纷站队，我们来看一下整个国际社会对此事做出了什么回

应。

（展示图片）：

1.

英国首相宣布驱逐俄外交官（作为当事者的英国做了什么）

2.

欧盟成员国驱逐俄外交官（虽然英国脱欧了，但是和俄罗斯比起来，欧盟依然愿意站在英国一方）

3.

美国驱逐俄外交官（远在北美洲的美国也来掺一脚）

4.

俄终止与乌克兰相互供应武器装备协定（作为反击，俄罗斯彻底撕破脸皮）

5.

石油输出国组织寻求与俄罗斯合作（中东等国家对此反应却不强烈，还与俄罗斯寻求合作）

6.

中国国防部长将访问俄罗斯。（作为邻国，中国认为这件事仍需进一步调查，在事实未明之前，仍会开展正常的外交活动。）

7.

冰岛宣布外交抵制2018年世界杯（冰岛也进行站队）

8.

国际禁止化学武器组织将与欧盟合作调查此事

师：在这些事件中，涉及到了哪些主体？

生：美国、英国、俄国、欧盟、石油输出国组织、、、

师：联系我们上节课的知识把这些主体归纳一下，就是国家、国际组织。

在这些图片中涉及到了国家之间、国家与国际组织、国际组织之间的关系，这些关系我们把它叫做国际关系。

师：那同学们再打开课本的94页，根据课本知识再找一下这些国际关系中所涉及的内容和形式，给大家1分钟时间。

师（请同学们回答）

生：国际关系的内容是多方面的，包括政治、经济、文化、军事关系等等。国际关系的形式也是复杂多样的，竞争、合作与冲突是其基本形式。

师：很好，归纳一下刚才学过的知识，国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系，这三种关系都是发生在国际社会中，所我们通常叫它国际关系。那在这些关系中，哪一种关系是最主要的：国与国之间的关系。原因：（主权国家的地位：在当代国际社会中，主权国家是最基本的成员，是国际关系的主要参加者）

国际关系的内容是多方面的，从内容上看，有政治、经济、文化、军事等关系；从形式上看，有合作、有冲突、也有竞争；还可以从交往方式看，大家一起看到相关链接：有贸易、有科教文卫、有外交、有缔结条约和协定、有使用武力等方式。

师：那大家来试一试，看看你们是不是真的理解了。

判断:下列事件哪些属于国际关系？（多选）

A．***出席第六届亚欧财长会议

B．***会见澳门特区行政长官

C．美国宣布全面恢复与利比亚的外交关系

D．***访俄

E．索马里内战已造成至少150人死亡

正确答案应该是ACD。

师：大家已经知道了什么是国际关系，现在俄罗斯和英国之间关系就不太好，还存在着政治冲突。那英国和俄罗斯之前的关系是怎么样的呢，有没有亲密无间的时候，还是一直都是这么吵吵闹闹的。我们一起来看一下：

（二）决定国际关系的因素

大家都知道，单纯说俄罗斯，这个国家的历史是比较短暂的，我们就从俄罗斯的前身，苏联开始讲起，来了解一下英国和俄国之间的关系。他们之间的关系发展可以分为四个阶段：

第一阶段：

二战前，合作+斗争，联合瓜分世界

英国成为“日不落帝国”，俄国成为世界上面积最大的国家。

第二阶段：

二战，合作，对付法西斯

二战中，在欧洲除了英国和俄罗斯（苏联），不是亡国就是投靠法西斯，英俄一看都不是希特勒的对手，赶紧联合吧。

第三阶段：

二战后，对立，东西方冷战

英首相丘吉尔的铁幕演说正式拉开了东西方冷战的序幕，两大阵营全面对立。

第四阶段：苏联解体，对立

苏联解体后，俄罗斯打算全面转向欧洲，哪知道欧洲国家对其根本不接纳，俄罗斯自讨没趣后被迫实行双头鹰战略。

师：结合“英俄关系发展史”思考：

1.英俄关系的发展呈现怎样的状态？

整个历程看下来，我想请问大家，俄罗斯和英国的关系好吗？和英国

的关系差吗？

关系有好也有差的时候，既有蜜月期也有冰冻期，呈现出分离聚合、亲疏冷热的复杂关系。

影响英俄关系的因素有哪些？

生：国家性质、历史遗留、利益追求、对外政策等等。。。

师：其中起决定性作用的是哪个因素？

生：国家利益

师：这正好印证了一句国际史上的经典名言：世界上没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益。

世界上没有永远的朋友：世界上没有两个国家之间的国家利益完全相同。

世界上没有永远的敌人：两个国家之间可能有共同的利益，譬如英俄联手对抗法西斯。

注意：相同≠共同

英国现在算是朋友还是敌人？

我们来看三个材料

材料一：英国有关人士判断：英俄之间此次纠纷是冷战结束后对双方关系打击最大的一次，恐怕需要较长时间才能恢复双方关系。

材料二：英国在宣布驱逐俄外交人员的同时强调，目前暂不考虑中断与俄罗斯的外交关系。英国首相在议会发言时也表示，目前切断与俄罗斯的所有外交联系不符合英国的国家利益。

材料三：在纷争持续的情况下，俄与西方国家仍会就一些亟待解决的

国际问题进行协调或合作，俄与西方关系尚有回旋余地。

师：三个材料分别讲了什么内容，概括一下

生：材料一：英俄纠纷很严重

材料二：英国在对俄制裁的情况下，没有切断与俄国之间的外交关系

材料三：在纷争持续的同时，俄国会与西方加强合作。

师：很奇怪，英国和俄国都互相指责这个间谍中毒案是对方干的，为什么还会和对方进行合作？

生：1.各国间存在着复杂的利益关系，既存在某些共同利益，也存在利益的差别乃至对立。

师：共同利益会驱使两国做什么？不同利益又会让两国关系怎么变化？

生：两国之间的共同利益是国家合作的基础，两国之间利益对立是国家冲突的根源。

师：所以说国际关系的实质应该是一种什么关系？

生：利益关系

师：加强合作是为了维护国家利益，两国冲突也是为了维护国家利益，所以我们可以得出结论，主权国家对外活动的出发点和落脚点是什么？

生：国家利益

师：

为了缓和英俄之间的关系，我们也可以做一点事情，大家可以预测一下，到底是谁杀死了双面间谍，是英国？或者美国？俄罗斯？还是另有其人，请大家做出合理的猜测，并说明自己的理由。

生：（畅所欲言）

师：大家说的都有可能，老师也有自己的猜想，我觉得杀害他的，应该是国家利益。

俄罗斯为了自身利益派他去英国做间谍；英国为了国家利益策反他；美国为了国家利益帮助他逃脱，凶手也是为了国家利益杀害了他。所以，这就是国家利益干的。

师：为了国家利益，用下毒这种阴暗的方式去害人性命，这种不择手段的行为，我们能够提倡吗？

生：不能，任何国家都不应以维护本国国家利益为由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政。侵犯别国主权，干涉他国内政的行为，是非正义的、错误的，应当受到谴责和反对。

师：对，这是在处理国际关系时我们应该注意的一个要点。

（三）坚定地维护我国的国家利益

师：中俄之间因为一个间谍引发了严重的外交风波，在中国，也曾经因为间谍，遭受过巨大的损失，我们一起来看一下：

服务于五国情报部门：社科院院士陆建华

隐藏在中央15年的间谍：中国社保基金会办公厅原主任佟达宁

师：这些都是被他国策反的双面间谍，隐藏在中国，严重损害了我国的国家利益，使中国付出了惨痛的代价。

师：结合材料思考，我们到底有没有必要维护国家利益，并回答原因。

阅读课本p95页，寻找答案。

生：国家利益是国际关系的决定性因素，维护国家利益就是维护人民

的根本利益。

师：（1）必要性：我国是人民民主专政的国体，其本质是人民当家作主。国家利益与人民的根本利益相一致。维护国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当、正义的。

（2）重要性：①国际关系的实质是一种利益关系。国家利益是影响国际关系的决定性因素。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

②国家间的共同利益是国家合作的基础。利益对立则是引起国家冲突的根源。

师：面对复杂的国际形势，如何坚定地维护我国的国家利益？

生：坚持国家利益至上，制定合理的外交政策。

师：大家说的都有道理，对于怎么维护国家利益，邓小平也有许多精辟的论断。我们根据他的这些论断，对于怎么维护国家利益，还有没有补充？

生：增强综合国力

师：维护我国的国家利益是不是只关注自己国家就够了？

生：还要兼顾其他国家的正当利益。

师：我国是负责任的大国，维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切。在谋求本国发展中促进各国共同发展。

【本课小结】在国际竞争日益激烈的今天，同学们应倍加珍惜来之不易的和平环境，时时处处都要以国家利益为重，努力学习，将来为祖国的繁荣富强做出积极贡献。

七、板书设计

八、教学反思

在原本的设想中，应当“一例到底”贯穿本课知识，但是实际选用素材中出现了失误，导致“一例”与教材知识的契合度不高，第二目和第三目的知识衔接显得不自然，第三目又选用了新案例作为辅助，才把本课知识顺利讲解完毕，从宏观角度看，整节课的整体性不够。

本课的重难点集中在第二目和第三目，但是在第一目中，我花了大量的时间讲解国际关系的含义以及基本形式和内容，导致花在第二目和第三目的时间大大减少，最后讲解坚定地维护我国的国家利益这一块内容的时候，匆匆忙忙来不及，还拖堂了几分钟，整体的课堂节奏“头重脚轻”，对重难点的知识落实不够到位。

在课堂语言方面，有些遣词造句不够术语化，以后上课的时候还需要多加注意。