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小学五六年级体育课教案教材武术：组合动作（三）：上步搂手马步击掌，弓步双摆掌。 投掷：实心球1、记住动作名称，了解动作攻防含义。2、学会动作方法，做到方向、路线清楚，动作基本协调。3、能动脑筋想，积极配合教师完成学习任务。4、能知道双手向前向后抛实心球动作，做到两脚用力蹬地，出手速度快。5、在重复
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5.弓步撩掌优秀教学设计
未知
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关键词：5.弓步撩掌优秀教学设计
正文
小学五六年级体育课教案
教材
武术：组合动作（三）：上步搂手马步击掌，弓步双摆掌。 投掷：实心球
1、记住动作名称，了解动作攻防含义。
2、学会动作方法，做到方向、路线清楚，动作基本协调。
3、能动脑筋想，积极配合教师完成学习任务。
4、能知道双手向前向后抛实心球动作，做到两脚用力蹬地，出手速度快。
5、在重复练习中体验吃苦耐劳的精神。
教学时教 师 活 动
学 生 活 动
目标
间
一
一
一
集合
1、观察队行
1、体育委员整队
2、向学生问好
2、、向老师问好
3、宣布本课内容
3、认真听讲
二
二
二
1、布置跑动路线
1、两路纵队绕操场慢跑 200米
准备
活动
2、徒手操
2．体育委员领操 4X8拍
三
三
三
武重点：做到方向、路线清晰。
术：
组合难点：了解动作攻防含义。
动作
（三
）：上1、教学重点是上步搂手马步击掌。1、认真听、仔细看、模仿练，明白步搂先教上肢动作，再教下肢动作，最后上步搂手含义，建立动作概念。
手马完整动作练习。
步击
掌，
2、分解学练时，注重能清动作的方弓步2、用攻、防含义启迪学生，引导学向路线，完整练习时，注重动作的正双摆生进行练习。
确与协调，反复练习时，注重体现长掌
拳的风格。
3、采用集中教、分组练，集中评的3、通过交流、切磋，摸索练习上步形式进行教学。 搂手马步击掌的方法。
教
学
目
标
次数
四素
质练
习
五
投掷：实心球
六
结
束
* 预
计
练
习
密
度
四
1、教师布置任务
2、教师巡视指导
五
重点：两脚用力蹬地，出手速度快。
难点：初步掌握动作要领。
1、集体或分组做准备活动；两人一组做“拉满弓”动作；分组做头上、跨下传递实心球练习。
2、讲解、示范向前、向后抛实心球动作，分组徒手分解、完整练习。
3、分子排成二列横队，相距20米面对面站立，练习双手向前、向后抛实心球。
4、抛球与捡球必须按统一信号进行，加强组织纪律性教育，防止事故发生。
六
1、指导学生放松。
2、总结本课
3、送还器材
4向学生再见
实心球20个
预 计 平 110—120次
均 心 率
四
1、学生认真听讲
2深蹲跳20×3组
五
1、在组长带领下做好准备活动，双人练习传递实心球游戏。
2、仔细观察教师的示范，分散徒手模仿练习，体会两脚用力蹬地和两臂出手速度快的动作要领。
3、分组听信号练习，初步掌握双手向前、向后跑实心球的动作方法。
4、时刻遵守纪律、听从指挥，有安全意识。
六
1、学生放松
2、认真听讲
3、第二小组送还
4、向老师再见
30—40% 课 后 小 结
同学们对武术的练习兴趣很高，由于基本功不好有很多动作制约着同学们的练习。
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