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立定跳远教学设计班级：二年级（4）班人数：40人指导教师：马菲教材1、立定跳远 2、游戏：老鹰抓小鸡内容1、情感目标：通过情境教学，创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的热情，培养学生积极参与体育活动的教态度和行为。学2、认知与技能目标：使学生了解立定跳远动作要领，初目步掌握立定跳远的技
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跳跃：立定跳远优秀教案案例
未知
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关键词：跳跃：立定跳远优秀教案案例
正文
立定跳远教学设计
班级：二年级（4）班
人数：40人
指导教师：马
菲
教材
1、立定跳远 2、游戏：老鹰抓小鸡
内容
1、情感目标：通过情境教学，创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的热情，培养学生积极参与体育活动的教
态度和行为。
学
2、认知与技能目标：使学生了解立定跳远动作要领，初目
步掌握立定跳远的技术动作。
标
3、体能与健康目标：培养学生活泼开朗，积极向上，团结合作的优良品质。
两脚用力蹬地起跳，双脚同时落地，曲膝缓冲。
教学1、重点：重难2、难点：全身协调配合用力。
点
教学教学内容
过程
一、课堂常规
1、体委整队
2、报告人数
准备3、师生问活动
好
4、宣布课的内容及要求
5、安排见习生
教师活动
学生活动
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课的内容及要求。
1、学生认真听教师讲本节课的内容及要求。
时强组织形式
间
度
学生站成2
四列横队
××××
××××
××××
小
××××
▲
二、准备活动
1、小动物模仿操
A.小白兔跳
B.小青蛙跳
2、关节操
1）头部运动
2）扩胸运动
3）腹背运动
4）膝关节
5）手腕、踝关节
3、请学生出来示范小青蛙跳，引出本节课内容
3、师生一同练习小动物模仿操。
4、教师口令、学生跟做
2、学生充分活动各个关节。
3、师生一同练习。
4、学生积极举手出来示范。
3
3
一、游戏：1、教师示
“高人、矮范动作。
人”
2、教师组
织学生进1、学生认
基本
“高人、矮行练习。
真看教师
部分
人、超人跳”
3、教师及做完整的
时评价。
动作示范。
15
2、学生认
一、学习1、教师真听教师
中
立定跳远
讲解立定讲解动作
1、动作方跳远的方要领。
学生站成
法。
3、集体练四列横队
法：双脚用
2、教师习。
××××
力蹬地向示范立定4、分组练××××
远处跳出，跳远。
习。
××××
3、教师5、学生积××××
轻巧落地，
组织学生极参与到
进行练练习中。
▲
曲膝缓冲。
习。
二、游戏：4、教师
老鹰抓小巡回指
鸡
导。
游戏方法：
1. 认真听基本
分成人数1. 介绍游戏规则
12
部分
相等的
4 游戏规则 2. 学生认
队，围成圆
中
2. 教师真观看
圈相互拉做完整示3. 学生做
手，指定一范动作
好准备
名同学为3. 组织4. 自己指老鹰，拉手学生做好定比赛战的同学自准备
己选定一名同学为小鸡，大家一起保护小鸡。捉到小鸡后老鹰归队，原来小鸡当老鹰。
4. 游戏术
5. 游戏开开始
5. 发现始
游戏中同6. 认真听学动作的老师示范讲解
问题
6. 集中同学做示范讲解
7. 宣布游戏结束
一、放松
活动
结束
学生相互部分
放松、教师带领学生放松腿部
二、课堂小结
三、宣布下课
1、教师带领学生进行放松活动。
1、教师总结本节课的学习情况，布置家庭作业。
1、在教师学生站成
的带领下四列横队
进行放松××××
活动。
×××× 5 1、认真听×××× 本节课的×××× 学习情况。
▲
小
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