游戏：移动传递轻物教案板书设计

移

动

传

递

轻

物

教

学

设

计

授课教师：郝亮亮

年级：二年级

授课时间：2018年4月9日

小学二年级体育游戏教学设计《移动传递轻物》

指导思想：

小学全面推行新课程教学，标志着新课改进入关键时期。因此，教师对《体育与健康》学科的教学理念、教学目标、教学方法、教学内容都给予了适当的关注。在本课教学理念上，本课立足健康第一，以学生健康发展为本，健身育人等教学理念。

教材分析：

体育游戏是小学体育课中不可缺少的内容，也是小学生非常喜欢的内容。移动传递轻物这个游戏，其中，移动可以提高学生的奔跑能力，传递轻物可以提高学生身体的协调性与灵敏度，还可以培养学生顽强的意志品质和团队合作的精神，是一个非常适合小学生玩的游戏，可以让小学生多方面得到锻炼。

学情分析：

小学二年级学生生性活泼、自控能力相对薄弱，注意力容易转移；学生身体正处于生长发育时期，肌肉力量差，容易疲劳，运动能力开始出现差异；开始逐渐懂得教师和同学对自己的评价，并能简单地表达自己的想法，有了一定的自我保护意识。

教学目标：

认知目标：通过本节课的游戏，学生可以了解到这个游戏可以提高自己哪些方面的能力。

能力目标：通过本节课的游戏，学生的奔跑能力，身体的协调性、灵敏度都有所提高。

情感目标：通过本节课的游戏，可以培养学生顽强的意志品质和团队合作的精神。

教学重、难点：

教学重点：学生要明白游戏方法，并可以遵守游戏规则。

教学难点：学生对传递轻物方法的掌握程度，每队学生之间的配合默契度。

教学过程：

一、开始部分：

1、课堂常规：（1）、集合整队（2）、师生问好（3）清点人数（4）教师宣布本节课内容（5）检查服装及是否携带危险物品

2、准备部分：（1）跳绳梯练习：①左脚单脚跳绳梯练习②右脚单脚跳绳梯练习③双脚跳绳梯练习④开合跳绳梯练习。（2）跳绳跑练习：当学生跳完绳梯后，在用跳绳跑的方式跑回到起点，整体呈一个三角形的形状依次循环进行。（3）热身操（利用跳绳做辅助）：①扩胸运动②体转运动③腹背运动④正压腿⑤侧压腿。

二、基本部分：

1、从游戏的名字进行讲解，首先对传递轻物怎么传递教师进行了讲解，并请学生出来做了示范，然后将学生分成4组，每组进行传递轻物的练习。

2、教师在传递轻物的基础上，又加上了移动，教师作了讲解并

找学生出来做了示范，并提出了游戏的规则。然后组织学生在传递轻物的基础上移动进行了练习。

3、最后，学生大部分都掌握了移动传递轻物这个游戏的方法和规则，教师组织学生进行正式的、完整的游戏，游戏分别是两组男生比赛，两组女生比赛，最后输了的那组男生做二十个深蹲，女生做十五个深蹲。

三、结束部分：

1、教师带领学生进行放松：（1）胳膊的拉伸（2）肩部的拉伸（3）背部的拉伸（4）腿部的拉伸

2、教师对本节课学生的表现等各方面做出总结。

3、师生再见。