1.队列和队形教案（名师）｜教案在线预览

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队列队形教案教走：⑴普通形式走；基本体操：队列练习。材1、通过各种走的练习，理解走的作用和健身价值；教2、学会并形成正确姿势的走；学3、培养正确的身体姿势，发展准确、协调一致的集体动作能力；目4、培养组织性、纪律性和集体主义精神，高尚的情操和审美观；标5、各种走的练习：3—

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.队列和队形

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2018-04-24 14:49:00

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学校：维西傈僳族自治县民族小学

1.队列和队形教案（名师）

未知

2018-04-24 14:49:00

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关键词：1.队列和队形教案（名师）

正文

队列队形教案

教

走：⑴普通形式走；基本体操：队列练习。

材

1、通过各种走的练习，理解走的作用和健身价值；

教

2、学会并形成正确姿势的走；

学

3、培养正确的身体姿势，发展准确、协调一致的集体动作能力；

目

4、培养组织性、纪律性和集体主义精神，高尚的情操和审美观；

标

5、各种走的练习：3—4次；队列练习：2—3次。

教学过程

教学内容

一、常规

开

始

活动

准

备

部

分

教师活动

一、

师生问好，宣布本课内时间

学生活动

一、体育委员整队，检查汇报人数，师生问好。队行：四列横队。

Xxxxxxxxx Xxxxxxxxx 7 ∫

8 分

Xxxxxxxxx xxxxxxxxx ★ △

二、1、由体育小组长带队选择练习次数

2 ∫

3 次

容，教学目标及要求，安排见习生

二、

1、自由选择练习内容：①教师提示自选内容；②教师指导二、准备参与学生活动。

2、专门性准备活动：①原地摆臂练习；②膝关节运动；

③踝关节运动。教师领操位置好，动作正确，姿势优美。

活动内容（慢跑、跳绳、游戏等）。学生活动积极，气氛活跃。

2、学生四列横队成体操队行跟随教师一起做，动作协调一致，有节奏。

基

一、普通走（齐步走) 一、1、教师讲解齐步走的动作要领：左脚向正前方迈出约75厘米着地，身体重心前移，右脚动作同左脚；上体正直，微向前倾；手半握（拇指贴于食指第二节）；两臂自然摆动，向前摆时肘部弯曲，小臂自然向里合，手心向内稍向下，拇指根部对正衣扣线，并与第五衣扣同高，离身体约25厘米。

一、

学生按教师要求认真模仿练习：

1、沿直线走、弧形走、几何图3 ∫

4 次

2 ∫

20 形走，自由结合小组，自觉练习。

分

练习队行如下：

A组

B组

本

部

分

体操

三、基本

C组

D组

3 次

三、队列：1、原地队列动作－立正、稍息、看齐、报数、踏步、集合。2、原地转法－正方向（向左、向右、向后）转

3、教师口令统一指挥。

7 分

三、1、学生四列横队按教师口令练习，注意力集中，动作正确。练习队行如下：

○○○○○○○○○○

××××××××××

2 ∫

3 次

一、游戏

结

束

部

二、小结

分

三、解散

一、1、教师讲解游戏的内容一、1、认真听教师讲解，

按要求开展游戏。

5 2、气氛活跃，充分放松。

分

二、分小组总结，汇报。

三、师生再见。

和规则；

2、指导和参与学生活动。

二、

总结本课学习情况

三、

师生再见，宣布解散。

关于本教案的常见问题

Q：1.队列和队形教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.队列和队形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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