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水平三小学五年级《多种形式接力跑和游戏》教案学习目标重点难点教学流程课的结构班级:五(4)班 人数:40人 任课教师:冯玉玲 学校:河朗中心小学1、认知目标:学生了解接力跑的概念,懂得怎样与同伴配合2.技能目标: 85%以上的学生能够初步掌握传接棒的方法,通过奔跑游戏学习,提高学生的快速奔跑能

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学校:阳春市河朗镇中心小学

7.多种形式的接力跑与游戏精品学案

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7.多种形式的接力跑与游戏精品学案

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关键词:7.多种形式的接力�…精品学案

正文

水平三

小学五年级《多种形式接力跑和游戏》教案

学

习

目

标

重

点难

点

教

学流

程

课

的结

构

班级:五(4)班 人数:40人 任课教师:冯玉玲 学校:河朗中心小学

1、认知目标:学生了解接力跑的概念,懂得怎样与同伴配合

2.技能目标: 85%以上的学生能够初步掌握传接棒的方法,通过奔跑游戏学习,提高学生的快速奔跑能力和协调能力。

3.情感目标:在游戏中培养学生团结合作精神和自我探索能力。

重点:传接棒的方法和时机

难点:游戏中队员之间的配合

课堂常规—课堂热身—1传1往返接力跑—2传2往返接力跑—游戏“火车过隧道”-一课一练(波比跳)-放松

时

次教学内容

教法

学法

组织与队形

间

数

一、课堂常规

1、师生问好宣布1、迅速排队,

上课,安排见习认真听讲

7

二、热身跑

生

2、学生认真跟

分1 三、柔韧拉伸

2、教师带领学生随老师的跑动

钟

热身

路线和模仿做

动作

1传1往返接力跑

10 2

分│

一、学习往返接力

1、认真听老师

钟

3跑:

讲解动作要领

次

1、讲解1传1接练习方法

力跑交接棒的动

作要领

2、学生模仿动

一:1传1往返接

作练习

力跑 2、做完整的动

作示范

3、组长带领组

员到指定场地

3、学生演练

自由练习

1、将学生分成四小

组,每小组到指定指

4、分组练习

4、学习过程中定进行练习。

认真听讲、仔细2、遵守游戏规则,跑

思考动作连贯动中注意安全

性,反复练习,

注意安全。

准

备

部

分

基

本

部

分

10 分钟

7 分钟

2│

3次

1、讲解2传2接

力跑交接棒的动

作要领

二:2传二往返接

力跑

2、做完整的动作示范

3、学生演练

4、分组练习

三:游戏“火车过隧道”

每小组10名学生两两面对面用手拱成一个“山洞”,排尾其他同学依次从

“山洞”下钻过,到达指定终点

结束部分

6

分钟

一、波比跳(一课一练)

二、放松操

三、课堂小结。

四、宣布下课、回收器材。

预计运动负荷及练习密度: 平均心率:120±5 次/分 练习密度:40%±5

1、认真听老师讲解动作要领练习方法

2、学生模仿动作练习

3组长带领组员到指定场地自由练习

4、学习过程中认真听讲、仔细思考动作连贯性,反复练习,注意安全。

1、头脑机智,1、讲解

“火车灵活运用技术,过隧道”的游戏动作敏捷通过规则

障碍区

2、引导学生完成2、遵守游戏规“火车过隧道”则 的游戏练习

3.跑动中注意3、分组比赛

安全

4、按规则完成

游戏比赛,败方将做10个深蹲训练

1、带领学生做波1、跟随教师进比跳体能练习及行放松。

放松操。

2、认真回顾,2、表扬优秀学自我总结

生,激励运动动3、收拾器材

机。

3、课堂小结。

4、布置学生回收器材

器材:

雪糕筒10个

接力棒5条

音响1台

2传2接力跑

1、将学生分成四小组,每小组到指定指定进行练习。

2、遵守游戏规则,跑动中注意安全

1、成四排面向老师集合进行放松操。

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关于本教案的常见问题

Q:7.多种形式的接力跑与游戏精品学案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《7.多种形式的接力跑与游戏》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。