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水平三小学五年级《多种形式接力跑和游戏》教案学习目标重点难点教学流程课的结构班级:五(4)班 人数:40人 任课教师:冯玉玲 学校:河朗中心小学1、认知目标:学生了解接力跑的概念,懂得怎样与同伴配合2.技能目标: 85%以上的学生能够初步掌握传接棒的方法,通过奔跑游戏学习,提高学生的快速奔跑能
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7.多种形式的接力跑与游戏精品学案
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关键词:7.多种形式的接力�…精品学案
正文
水平三
小学五年级《多种形式接力跑和游戏》教案
学
习
目
标
重
点难
点
教
学流
程
课
的结
构
班级:五(4)班 人数:40人 任课教师:冯玉玲 学校:河朗中心小学
1、认知目标:学生了解接力跑的概念,懂得怎样与同伴配合
2.技能目标: 85%以上的学生能够初步掌握传接棒的方法,通过奔跑游戏学习,提高学生的快速奔跑能力和协调能力。
3.情感目标:在游戏中培养学生团结合作精神和自我探索能力。
重点:传接棒的方法和时机
难点:游戏中队员之间的配合
课堂常规—课堂热身—1传1往返接力跑—2传2往返接力跑—游戏“火车过隧道”-一课一练(波比跳)-放松
时
次教学内容
教法
学法
组织与队形
间
数
一、课堂常规
1、师生问好宣布1、迅速排队,
上课,安排见习认真听讲
7
二、热身跑
生
2、学生认真跟
分1 三、柔韧拉伸
2、教师带领学生随老师的跑动
钟
热身
路线和模仿做
动作
1传1往返接力跑
10 2
分│
一、学习往返接力
1、认真听老师
钟
3跑:
讲解动作要领
次
1、讲解1传1接练习方法
力跑交接棒的动
作要领
2、学生模仿动
一:1传1往返接
作练习
力跑 2、做完整的动
作示范
3、组长带领组
员到指定场地
3、学生演练
自由练习
1、将学生分成四小
组,每小组到指定指
4、分组练习
4、学习过程中定进行练习。
认真听讲、仔细2、遵守游戏规则,跑
思考动作连贯动中注意安全
性,反复练习,
注意安全。
准
备
部
分
基
本
部
分
10 分钟
7 分钟
2│
3次
1、讲解2传2接
力跑交接棒的动
作要领
二:2传二往返接
力跑
2、做完整的动作示范
3、学生演练
4、分组练习
三:游戏“火车过隧道”
每小组10名学生两两面对面用手拱成一个“山洞”,排尾其他同学依次从
“山洞”下钻过,到达指定终点
结束部分
6
分钟
一、波比跳(一课一练)
二、放松操
三、课堂小结。
四、宣布下课、回收器材。
预计运动负荷及练习密度: 平均心率:120±5 次/分 练习密度:40%±5
1、认真听老师讲解动作要领练习方法
2、学生模仿动作练习
3组长带领组员到指定场地自由练习
4、学习过程中认真听讲、仔细思考动作连贯性,反复练习,注意安全。
1、头脑机智,1、讲解
“火车灵活运用技术,过隧道”的游戏动作敏捷通过规则
障碍区
2、引导学生完成2、遵守游戏规“火车过隧道”则 的游戏练习
3.跑动中注意3、分组比赛
安全
4、按规则完成
游戏比赛,败方将做10个深蹲训练
1、带领学生做波1、跟随教师进比跳体能练习及行放松。
放松操。
2、认真回顾,2、表扬优秀学自我总结
生,激励运动动3、收拾器材
机。
3、课堂小结。
4、布置学生回收器材
器材:
雪糕筒10个
接力棒5条
音响1台
2传2接力跑
1、将学生分成四小组,每小组到指定指定进行练习。
2、遵守游戏规则,跑动中注意安全
1、成四排面向老师集合进行放松操。
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