4.多种形式投掷垒球（沙包）与游戏多媒体教案及点评

投掷与游戏

一、指导思想

课程标准相关要求

初步掌握投掷沙包的技术动作要领，激发学生对体育课程的学习兴趣，发展学生的运动能力，学会帮助与保护，增强安全运动意识，发展体能和健身能力，从而使学生的兴趣得到培养、技术能力得到加强，活动能力得到提高，个性得到张扬，体验投掷活动带来的兴趣，在活动中加强交往和合作，建立良好和谐的人际关系，培养学生的自主创新精神与合作意识，使学生的身心得到全面的发展。

二、教学目标

1、通过对投掷沙包的学习，掌握原地向前投掷的正确方法。

2、了解投掷沙包时上下肢协调用力，出手速度和方向的重要性。发展速度、灵敏和柔韧等素质，通过合作性学习激发对投掷沙包的兴趣。

3、养成团结合作、共同探索，提高自信、自尊以及社会适应和竞争能力，从中体验合作练习时的快乐。

三、教材学情分析

投掷和投掷游戏在小学体育教学内容中占有一定的比重，重点是肩上屈肘，快速挥臂。难点是动作连贯，协调用力。

学生活波好动、求新求趣，具有一定的自主学习能力和合作意识，有较强的集体荣誉感，但全身协调性差而且注意力容易分散的特点，在本节课的教学过程中，我紧扣活动内容展开教学。遵循整体原则、和谐原则与健康第一原则，结合生活常识，运用层层递进的教学方法，使学生了解原地侧向投掷沙包的动作方法，掌握原地侧向投掷沙包的动作方法，以“原地侧向投掷沙包”的学练为主线通过“诱导练习”、“实物练习”、“自定目标投远”、“分组练习”、等活动完成教学，激发学生运动兴趣，使他们在愉快的教学氛围中，轻松地完成教学任务。充分体现了以教师为主导、学生为主体的启发式、探究、分层教学等新的教学理念。

四、教学重难点

重点:沙包的投掷方法,提高快速的挥臂能力

难点:正确的自然发力顺序（蹬地、转身、拉肩挥臂）,沙包的投准

五、教学过程

开始准 备 部 分

一、课堂常规

整队

检查服装

师生问好

宣布课的内容

二、热身活动

健身跑 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * △ （图一） 教师宣布课的内容并提出要求 激发学生的学习兴趣

教师带领学生热身 要求学生做到：

“静、快、齐”

认真听讲，精神饱

满 约8 分

学生跟随教师做

练习

基 本

部分 一、投掷：

1、教师讲解投掷技术动作要领及方法，并做完整正确示范

2、学生认真听讲技术动作，并原地模仿记住口诀

动作要领口诀：两脚前后开立

绕臂屈肘上肩

自然挥臂出手

1、学生徒手练习 2、学生持沙包练习 3、背后传球接力 4、教师纠错后练习 * * * * * * * * * * * * * * * * △

* * * * * * * * * * * * * * * * （图二） 一、教师边讲解边示范 1、

教师提出“安全第一” 2、

教师巡回指导 3、

教师纠错 认真听讲，积极

思考，掌握动作的

程序 约28 分 1、

在指定地点徒手

练习 2、

学生在老师的指

导下有序练习并注意安全 3、

认真听讲传球的

动作练习并练习 4、认真听讲、思考、感悟出正确动作 结束 二、游戏：投准 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

* * * * * * * *

△

1、教师讲解游戏方法、规则及要求

游戏方法：

距离5米处放桶1个；成男、女混合人数均等的四队，

每名队员手持3个沙包；比赛开始，每名队员依次把沙包投进桶内，结束后，以桶内沙包多的班级为胜。

游戏规则：

A.投沙包时，脚不能过线。

B.在投沙包过程中，脚过线，沙包投进，成绩无效。

C.沙包挂在桶上，成绩无效。

2、学生认真听讲，观察老师动作，并原地模仿

3、学生分组练习比赛，教师口令并作出公平正确的评判

要求：按规则依次进行

注意安全

结 束 部 分 1、放松活动 2、教师小结 3、宣布下课 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * △ （图一） 1、带领学生放松 2、教师总结，引导学生评价 跟随老师放松 认真总结与评价，相互交流得失 约 4 分 收拾器材