4.脚背外侧传球及教学比赛教学设计一等奖｜教案在线预览

资料摘要

足球脚背外侧及教学比赛教案设计教学目标1．了解足球运动知识，知道并初步学习足球脚内侧射门的动作和方法。2．培养对足球运动的兴趣，调动学生参与运动的积极性，在学习活动中体验快乐。3、能在学习活动中努力展示自我，并能体现自主学习和合作探究的能力。教学重点、难点重点：触球部位难点：身体与球的协同速度教学要

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所属课文：4.脚背外侧传球及教学比赛

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2018-04-19 11:34:00

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学校：北票市三宝乡中心小学

4.脚背外侧传球及教学比赛教学设计一等奖

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关键词：4.脚背外侧传球及�…教学设计一等奖

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足球脚背外侧及教学比赛教案设计

教学目标

1．了解足球运动知识，知道并初步学习足球脚内侧射门的动作和方法。

2．培养对足球运动的兴趣，调动学生参与运动的积极性，在学习活动中体验快乐。

3、能在学习活动中努力展示自我，并能体现自主学习和合作探究的能力。

教学重点、难点

重点：触球部位

难点：身体与球的协同速度

教学要求：全课密度：60%；基本部分密度：45% 器械准备：41个足球、标志桶、口哨、挂图、足球门等

教学过程

（一）开始部分

1.组织学生、师生问好

2.宣布课的内容、提出要求和希望

3.提出安全要求

4.检查服装

5.安排见习生

（二）准备部分

1.队列跑步

圈内慢跑-正方形慢跑-交叉慢跑-回归队形（德育渗透点之一：集体意识、团队精神）

2.球性练习

熟悉球性的各种动作：从球的静止下各种动作逐渐到各种推、拉、扣球再到短距离运球等动作，组织学生在中圈圆上。

（三）基本部分

学习动作及练习阶段

1.由准备活动的熟悉球性引出脚背外侧运球；

2.组织学生分组并利用挂图学习，1分组后可以利用挂图的要领和图解，（德育渗透点之二：对时间的尊重：1分钟时间宝贵、同学们要做时间的主人，要积极、主动、高效的参与奥！）教师组织学生进行尝试性练习；

3.再组织学生学习挂图，但要深入思考三个问题：1.触球部位；2.奔跑的节奏；3.人与球的距离；2分钟后进行体会动作，然后与学生一起分析体会动作。

4.教师做正确示范，第一次示范的完整动作；

5.学法指导：第二次示范前要求学生关注三点：1.触球部位；2.奔跑的节奏；3.人与球的距离；

6.学生体验并练习方法1：

组织：由中圈向外直线运球，听到教师哨音返回，教师要不断提醒学生三点要求；

7.学生体验并练习方法2：

两人一组带有轻微对抗的情况下进行一人运球、另一人旁边争球对抗；（德育渗透点之三：为他人着想的善良：教师：既要表现出对持球者的压迫感，还不能过分干扰练习者，相信同学们能掌握好分寸，回来时互换角色。）

8.学生体验并练习方法3：

分成四队，轮流进行运球30米加大力射门组合动作；其他等待练习的三队要进行原地模仿运球和射门；

课课练阶段：

1.速度练习；2.翻盘子练***板支撑练习；4.10平方多人运球练习；

2分钟一交换，交换四次，大约用时10分钟；

3.德育渗透点之四：向自己的极点挑战

三、结束部分

1.放松：坐在地上拍打双腿、躺在地上举起双腿、静力性拉伸动作：体前屈、跨栏腿

2.总结讲评（技能学习的过程是自我提高的过程，更是同伴之间合作的过程，足球是集体项目，需要同伴之间的合作、支持和帮助，在支持中提高、在帮助中发展、在合作中取胜。）

3下课收放器材

关于本教案的常见问题

Q：4.脚背外侧传球及教学比赛教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.脚背外侧传球及教学比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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