3.双手从头后向前掷实心球考核优质课教案推荐

正面双手向前掷实心球教学设计

黄石市广场路英才学校

莫永华

一.教材分析

实心球的投掷是一个比较复杂的技术过程,在充分考虑教材的基础上我把实心球分为两课时来进行,第一课时初步掌握投掷方法和正确的出手方向。第二课时学会蹬地发力全身协调用力。

二.学习目标

1.认知目标：学会双手向前投掷实心球的动作方法。

2.技能目标：使80％以上的学生能够正确掌握投掷实心球的方向。

3.情感目标：通过游戏比赛，激发学生的学习兴趣，提高学生的团队协作精神。

三.学习内容

1.正面双手向前掷实心球.

2.游戏：夹球跳接力赛。

四.学情分析

本次授课对象为小学三年级，授课内容为第一阶段的课，三年级的学生理解力弱，因此在教学中要用形象的语言多讲解，多模仿，多纠正，用直观的方法来练习，来激发学生的学习动机。

五.教学重难点

教学重点：出手的方向。

教学难点：动作连贯协调。

六.教学过程

课的准备部分

首先，通过游戏喊数抱团激发学生的学习兴趣，其次，通过徒手操为接下来的基本部分提供必要的生理准备，最后通过双手头上向后传球和胯下双手向后传球的游戏，对这节课学习的主要内容双手掷实心球起到了辅助作用。

课的基本部分

1.

教师讲解并示范。2.学生做无球模仿练习。3.教师巡视并纠正。4.教师示范掷远。5.教师请学生表演并点评。6.学生分组进行掷远练习。7.教师示范掷过1.8米网高。8.学生分组掷过1.8米网高练习。

组织教法：先通过正面双手向前掷实心球模仿练习来作为铺垫，然后再来持球，让学生有一个学习的过渡，最后通过投掷1.8米高的网子，让学生更直观形象的掌握正确的出手方向和出手角度，从而更轻松容易的解决本节课的教学重点！

学***二

段

1.

认知目标：学会双手向前掷实心球的动作方法。

课题

正面双手掷实心球；夹球跳接力赛

教学目标2.

技能目标：使80％以上学生能够正确掌握双手掷实心球的方向。

3.

情感目标：通过游戏比赛，激发学生的学习兴趣，提高学生的团队协作精神。

操场；实心场地器球7个；排材

球网一个. 时程序

间

调动情趣

1

0激发兴分趣

钟

阶段

练习时20分钟

间

练习密50% 度

教学内容

教师活动

学生活动

时

次

度

1.游戏：喊数1.教师宣布抱团

2.徒手操. 本课内容和任务。

1.认真倾听。

2.积极参与游戏。

7分3.游戏：双手2.组织学生头上传球接力和双手胯一同游戏。

3.口令指挥3.认真观察，钟

模仿练习。

下传球接力。

并动作示范。

一、1.讲解并示范。

2.带领一. 教师带领同学做无球模学生做无球模仿练习并纠正。

一、1．认真观察、倾听。

2.积极参与，认真模仿

仿练习。

二、1.示范有练习

。

二. 分组合作探进行有球究

2

0三. 分组掌握技分能

钟

高度网子阶段

的练习。

远练习并纠

正。

真体会动作。

三、1.认真倾进行有球掷参与练习，认掷过一定3.分组3.积极进行有球评。

考。

钟

生展示并点观察，积极思分掷远练习。

2.请学2.认真9习。

听、观察。

球的掷远练二、1.认真倾三、1.示范掷听观察。

过1.8米网高。

2.学生分组进行掷过1.8米网高。

2.认真练习，体会动作。

1.讲解比赛激活思规则并示范。

维

2.组织学生

拓展能力

纠正错误动阶段

作。

稳定情绪

恢复身心

阶段

结束部分

1.

放松操.

1.口令带领31.放松操练学生做练。

分习。

2.点评总结钟

2.总结，评本课情况。

价。

自己的错误。

并及时纠正钟

2.认真倾听分一同练习。

21.积极参与，进行比赛。

7游戏：夹球跳分组进行比分接力比赛

钟

3.巡视指导，3.按照要求赛。

进行比赛。

钟

2.有秩序的分作。

2认真揣摩动1.仔细观察，

2.

教师总结

3.

收拾器材，师生再见。

七.教学效果预计

1.预计80％以上学生正确掌握双手向前掷实心球的方向。

2.预计本课学生的运动强度为中，练习密度为50％左右。

八.教学反思

1.本节课在学生分组练习掷远时，学生与学生之间前后左右距离站的太近。

2.本节课在分组进行投远练习时，教师缺乏点评，纠正。