资料摘要
第一课时教学目标:1、知道烫伤和烧伤带来的危害。2、知道在生活中应该怎样防止烫伤和烧伤。3、吸取生活中的教训,保护自身安全。教学重点:探究烧伤烫伤原因,知道怎样预防烧伤烫伤。教学过程: 一、谈话导入: 你经历过或者听说过身边发生的烫伤或烧伤的事故吗?知道事故发生的原因吗? 二、探究新课(一) 生活中
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1.烫烧伤ppt专用说课稿内容
未知
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关键词:1.烫烧伤ppt专用说课稿内容
正文
第一课时
教学目标:1、知道烫伤和烧伤带来的危害。
2、知道在生活中应该怎样防止烫伤和烧伤。
3、吸取生活中的教训,保护自身安全。
教学重点:探究烧伤烫伤原因,知道怎样预防烧伤烫伤。
教学过程: 一、
谈话导入
: 你经历过或者听说过身边发生的烫伤或烧伤的事故吗?知道事
故发生的原因吗? 二、
探究新课
(一) 生
活中的烫伤和烧伤
1、阅读
课文中“用玻璃瓶装水暖肚子”和“配电房没上锁, 小学生遭电伤”两则案例,按照提示和同学讨论下面问题
a 、
上面两则案例给受害人带来什么危害? b 、
你能找到这两起事故发生的原因吗? c 、
你能从中吸取哪些教训? 2、
阅读烧烫伤原因分析,讨论烫伤和烧伤的原因是什么?
(二
) 小心烫伤和烧伤
1、想一想,下面的同学的做法正确吗?如不正确,会带来什么危
害?和同学说一说理由,并写下来。
a 、快餐店中,用吸管喝刚送上来的饮料。
B 、端着热汤,大叫:“小心,不要靠近”
。
C 、用手从火炉边拿刚烤好的白薯。
D 、低头靠近正在打开的蒸锅。
E 、戴着厚手套从微波炉中取出食物。
F 、站在油锅边等着买油条。
G 、在沼气旁边放鞭炮。
2、阅读“长期使用暖宝宝,小心被烫伤”案例和“小知识”
,回
答下列问题: 什么是低温烫伤?你受到什么启示? 3、
想一想:在生活中还有哪些情况容易引起烫伤和烧伤事故? 如果被烫伤或烧伤,你知道会造成什么伤害吗? 三、
课堂小结: 说说本节课你有什么收获。
四、
作业
怎样预防烫伤和烧伤? 5、烫伤烧伤应小心
第二课时
教学目标:1、知道烫伤和烧伤给人们带来的危害。
2、知道在生活中应该烫伤和烧伤的急救方法。
3、吸取生活中的教训,树立保护自身安全的意识。
教学重点:探究烧伤烫伤原因,知道怎样预防烧伤烫伤。
教学过程: 一、
复习导入
1、烫伤和烧伤给人们带来什么危害? 2、哪些情况容易引起烫伤和烧伤事故?
二、探究新课
1、烫伤和烧伤的急救
发生下列烫伤和烧伤时,你知道可以采取哪些方法缓解吗
? 请在
可行做法的括号中画“
v ”
,并和同学说说理由。
a 、
端热水壶时,手被热水烫伤。
用凉水冲洗被烫的手。
() 用冰块敷被烫的手,等待急救车。
() 用烫伤膏涂抹患处。
() 只是喊疼,大人哄着,等待急救车。
() b 、
吃刚出锅的热炸糕,造成消化道烫伤。
立即喝牛奶
() 立即拨打急救电话。
() c 、
用火柴点酒精灯,烧到手。
() 立即告诉老师。
() 立即用水冲洗。
() 2、小组讨论
在生活中应该怎样防治烫伤和烧伤?具体方法有哪些?
三、课堂总结
教师引导学生系统总结第一课时和第二课时所学知识。
四、
作业布置
如果遇到烫伤和烧伤应该如何去处理?
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