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《跑——4*50米接力跑》教案教学目标1.初步掌握往返跑动作要领。 2.能力目标:在初步掌握往返跑的基础上,能够比较协调的进行传接棒配合,发展学生的位移速度,培养学生的创造能力。 3.情感目标:培养机智、互帮互学的协作精神、竞争意识和互相配合,密切协作的集体主义荣誉感重点:接力跑不落地,完

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8.4×50米接力跑练习与比赛含PPT的教学设计及点评

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正文

《跑——4*50米接力跑》教案

教学目标

1.初步掌握往返跑动作要领。 2.能力目标:在初步掌握往返跑的基础上,能够比较协调的进行传接棒配合,发展学生的位移速度,培养学生的创造能力。 3.情感目标:培养机智、互帮互学的协作精神、竞争意识和互相配合,密切协作的集体主义荣誉感

重点:接力跑不落地,完成快速起跑

难点:团队的相互配合

指导与练习

一、 1、师生问好 2、教师宣布本节课内容及要求。 3、检查服装。 4、安排见习生 二、 1、教师语言引导,口令指挥,对学生进行激趣鼓励。 2、学生呈二路纵队绕体操小垫子慢跑热身。如:图一 三、 1、教师口令指挥,师生同练。 2、学生呈四列横队体操队形散开练习。

组织形式与要求

集合整队组织形式: 四列横队 要求:快、静、齐,精神饱满。 热身操组织形式:

要求:动作整齐,舒展有力

重点难点

结构

学习内容

开

始

部

分

一、

课堂常规 1、集合整队 2、师生问好 3、宣布课的内容 二、热身活动 1.热身跑 步伐整齐动作一致。 2.热身操 A上肢运动 b体侧运动 c体转运动d全身运动 e跑跳运动f腹背运动

一、4*50米接力赛

要点:请出多名学生配合教师讲解、示范4*50米接力传接棒技术,重点强调学生依次握棒上、下部位及交接棒后应从右侧错肩跑进。

二、组织学生正面近距离相对进行传接棒练习。迎面接力比赛,在比赛过程中学生相距1.5.米左右的距离时,传棒人将棒竖直交给接棒人,接棒人将右手提示学生安全地传接棒,使接力棒不落地,学生在完成传接棒后才能起动快跑。 游戏:推小车

基

本

部

分

1、组织学生观看教师示范 2、教师组织学生进行练习,并向学生提出要求:听统一口令,服从指挥。 3.学生认真听讲,并严格按要求进行练习。 4.教师示范并讲解动作 要求 1.让学生体验动作,找出应注意的事项。 2、注意安全.

要求:组织:两路纵队 1、讲解游戏的方法和要求 2、组织学生进行游戏 3、观察学生练习,语言提示、鼓励学生练习。 4、鼓掌加油,增加比赛气氛

学生成两列横队,两列相距3米左右站立。 练习: ▲▲▲▲▲▲▲▲ ▲

▲▲▲▲▲▲▲▲ 要求: 1、认真观察示范动作,知道传接棒时握棒的方法及交接棒后错位跑进的方法。 2、结伴组成学练小组,体验传接棒技术及交接棒后跑出的方法。 3、学生积极参与。 学生队行: ▲ ∏ ▲ ∏ 要求:1.学生遵守游戏规则,积极展示. 2.培养团队精神

将学生分成两队,两两组成一小车进行比赛。

结

束

部

分

一、全身放松活动 二、教师评价、总结。

三、宣布下课。

1、随舒缓音乐,教师语言提示

并领做放松动作,学生统一练

习。

如图:七 要求:动作舒展,身心轻松

2、师生共评,总结本课收获。 3、布置学生收还器材。

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