7.多种形式的接力跑与游戏名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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体育与健康五年级课题：多种形式的接力跑与游戏任课教师：李恩超学校：北镇市鲍家乡中心小学授课时间： 2018年4月25日授课教师李恩超所在学校北镇市鲍家乡中心小学授课班级课时五年二班教学内容多种形式接力跑与游戏乐于参与体育活动，

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所属课文：7.多种形式的接力跑与游戏

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2018-04-25 13:45:00

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学校：北镇市鲍家乡中心小学

7.多种形式的接力跑与游戏名师教学视频（文字实录）

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关键词：7.多种形式的接力�…名师教学视频（文字实录）

正文

体育与健康

五

年

级

课题：多种形式的接力跑与游戏

任课教师：李恩超学校：北镇市鲍家乡中心小学

授课时间： 2018年4月25日

授课教师

李恩超

所在学校

北镇市鲍家乡中心小学

授课班级

课时

五年二班

教

学

内

容

多种形式接力跑与游戏

乐于参与体育活动，并能在活动中展示自我。

第一课时

教学目标运动参与目标

运动技能目标

身体健康目标

心理健康目标

社会适应目标

课的结构

分

让学生了解废旧报纸在体育活动中的应用，学会各种动作，并能学会接力赛跑的动作技能。

发展学生的想象能力及相关的灵敏、协调素质。

培养学生的创新意识及自主学习能力。

激发学生积极参与体育活动的兴趣和热情，培养其团结协作意识。

学会接力跑的动作技能。

运动量

教学重难点

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式

次数时间

2′

开

1.课堂常规；

始

2.导入课题。

部

准

观看视频；

备

2.复习三种接力部

方式。

分

1.教师带领学生在音乐中完成热身；

1.口令指挥；

1.集合站队；

四列横队。

精神饱满。

2.宣布本次课的内容。

2.明确本次课的内3.活动各关节。

1.讲解观看视频的内容；

2.利用图片复习

1.讲解方式；

1.听教师口令指挥。

容。

1.明确方法和要求；

2.听教师口令指挥。

5′

尝试练习：

1.圆形接力赛。

1.语言引导，讲解交接1.分组讨论。

的动作、方法。

2.教师示范。

3.巡回指导，归纳总2.尝试练习。

3.分组练习。

4.学后反思。

6′

1 5′

基

本

部

分

结，指出易犯的错误。

4.师生共评。

游戏：

2.迎面跑接力。

1.讲解游戏方法和要求。

2.教师示范练习。

3.用游戏启发学生。

4.教师点评。

1.明确游戏方法和要求；

2.教师指挥；

3.联系技术动作从游戏中得到启示。 3.障碍接力跑

1.讲解比赛的

方法和要求。

2.分组比赛

3.评价

1.明确方法和要求；

2.按教师分组进入场地；

3比赛。

1 7′

1.尝试模仿学习；

5′

1.放松活动

2.课堂小结

结

3.收器材、师生再束

部

分

1.讲解、示范；

2.带领学生一同练习；

2.与教师一同练习。

3.课后小结。

精神放松。

见

场

地

器

材

游戏场一个、

练习密度

40%

练习强度

中

标志物、垫子、纸运动量曲线预计

质接力棒

录音机

关于本教案的常见问题

Q：7.多种形式的接力跑与游戏名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.多种形式的接力跑与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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