跳跃：立定跳远教学实录与评析

立定跳远跳教学设计

班级：二（1）班

课堂时间：40分钟 授课人：王万振

1、认知目标：学生形成正确的立定跳远技术概念。

学习目标

2、技能目标：大部分学生掌握立定跳远两臂摆动与膝关节屈伸协调用力的动作技术。

3、情感目标：

培养学生活泼愉快、积极向上的精神及与同伴友好相处、团结合作、共同进步的合作意识。

学习内容

教学重点

教学难点

教学顺序

课堂顺序

教学目标

1游戏：跳单双圈接力；2立定跳远。

上、下肢协调用力。

蹬地向前、向上跃起以及落地前伸小腿

教学常规→游戏导入→立定跳远→放松→课后小结

教学内容

学生活动

教师指导

组织形式

时负间

荷

1、提高学生的1、集合队伍，1、体育委员纪律性。

数。

教 学 常

规

3、使学生明白内容及流程。

安全意识。

准 备

部

分

1、激发学生的运动兴趣，使学生享受运动带1、徒手操操：1、认真遵守1、组织学生来的快乐。

8×8个八拍；

游戏规则。

游戏队形。

规则

2、充分活动学2、单双圈接力2、注意安全

2、讲解游戏游 戏 导 入

生各关节及韧游戏：①、小组3、按老师的带。

3、改善学生的接力比赛；②、游戏。

单双跳跳单双圈游戏规则玩3、及时制止学生游戏队形：

* * * *

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8

中

检查人数。

集合队伍。

1、集合队伍，练习队行：

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**********

**********

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Δ

2

小

2、检查学生人2、师生问好。

2、学生报数，检查人数。

3、宣布上课内体委统计人2、师生问好。

容。

习

意事项。

数。

3、宣布本课本节课的上课4、队列队形练3、学生认真上课内容。

听本节课的4、讲解安全注意事项

注意事项。

4、增强学生的5、强调安全注上课内容及不安全动作。

○ ○ ○ ○

完成游戏

○ ○ ○ ○

○○ ○○ ○○ ○○

身体柔韧性。

小组单脚跳跳单4、学会团结4、辅助学生○○ ○○ ○○ ○○

4、通过游戏为双圈接力比赛。

合作学习。

本节课的教材内容做铺垫。

1、提高学生的1、形成动作概1、认真听老1、组织学生模仿能力。

念：①教师讲解师讲解动作2、掌握立定跳示范动作；②学

基 本 部 分

3、提高学生的跳远练习

要领。

远动作技术。

生原地模仿立定2、认真完成练习队形

2、讲解示范动作。

练习队形：

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* * * * * * *

* * * * * * *

25

大

老师布置的3、强调动作要求。

伤的练习及弹跳能力，发展2、向上跳练习：练习任务。

要领，及练习学生的腿部力①动作分解向上3、按照老师量。

4、增强学生身动作向上跳练练习

跳练习；②完整的要求进行4、提示易受

体协调能力。

习。③集体跳“人4、学会自主安全策施。

5、培养学生与浪”练习

的学习。

友伴团结互助3、立定跳远练的学习能力。

习：①分组展示，②个人展示③集体跳“人浪”展示。

1、抖动各肌肉群，使绷紧的肌1、抖动小腿及1、模范老师1、放松方法及要求。

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Δ

放松队形：

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Δ

练习队形：

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**********

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Δ

2

小

3

小

肉达到放松。

大腿的肌肉群。

的放松动作

2、组织练习放松环节

2、通过拉伸练2、深呼吸拉伸2、身心放松。

队形。

习，使学生的各达到放松各肌结束部分

肉群的效果。

1、肯定学生上1、讲解较难掌课的表现。

握的动作，并布2、及时纠正错置课后加强练课堂小结

误

3、增进师生感情。

习。

生。

3、师生道别。

3、小结本课。

2、表扬鼓励学练习。

松

3、心情愉悦3、示范放松动作。

4、引导学生身心放松。

1、安静的排1、布置课后队。

师讲解。

练习任务

评价学生。

2、认真听老2、多元化的3、记住老师3、纠正错误布置的课后动作，示范正练习。

体育器材

确动作。

4、师生道别。

状态。

韧带得到拉伸，3、

“切西瓜”放的进入放松教学评价