资料摘要
足球脚内侧传接球教案水平二四年级人数:40人授课教师:刘志文教学内容1:认知目标:体验足球脚内的技术,了解脚内侧踢球在比赛中的作用,提高学生对足球教学目标运动的兴趣。2:技能目标:90%学生能掌握脚内侧踢球的动作方法,体会支撑脚的位置,脚内侧踢球时,触球脚的部位和接触球的位置,动作协调连贯。3:情感
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4.脚背外侧传球及教学比赛优秀教案
未知
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关键词:4.脚背外侧传球及�…优秀教案
正文
足球脚内侧传接球教案
水平二
四年级
人数:40人
授课教师:
刘志文
教学内容
1:认知目标:体验足球脚内的技术,了解脚内侧踢球在比赛中的作用,提高学生对足球教学目标
运动的兴趣。
2:技能目标:90%学生能掌握脚内侧踢球的动作方法,体会支撑脚的位置,脚内侧踢球时,触球脚的部位和接触球的位置,动作协调连贯。
3:情感目标:培养学生的成就感,激发学生对体育的兴趣,通过游戏提高学生的团队合作精神。
场地器材
足球40个,
标志盘40个,播放机一台
教学重点
支撑脚的位置,触球脚的部位?击球点
教学难点
动作协调连贯,能将球踢准
教学
顺序
开
始
部
分
课的内容
教师活动
学生活动
组织与要求
运动量
次数
时间
一、课堂常规
1、师生问好!
1、体委整队,报告2?
人数
3、宣布本课内容
2、师生问好。
4、安排见习生
3、提出本课的教学
内容,目标与任务。
4、检查学生的服
装,提出要求,安
排好见习生。
一、热身游戏
老狼老狼几点了
规则
二、热身操:
1、教师带领学生练1、头部运动
习
2、扩胸运
2、教师语言提示
3、体转运动
3、音乐伴奏
(4、膝关节绕环)
4、踝腕关节绕环
5、足球专项练习
1、体育委员集合整队,向老师问好。
2、向老师问好。
听音乐跟教师一起练习
一、组织:
四列横队
☆
♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀
组织:
组织:
☆
♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀
1
3
准
备
部
分
1-2
6
教学
顺序
基
本
部
分
课的内容
一、脚内侧传球
1、分组探究提问;教师答疑;
引入原地脚内侧传球
2、无球模仿练习
3、原地传固定球练习,学生分组两人一组,一人踩球,一人传球。
学生轮换练习
4、上一步脚内侧传固定球练习,学生两人一组,一人踩球,一人踢球。
5、小步跑接上一步脚内侧踢固定球练习
6、两人自主分组行进间脚内侧传球练习
二、拓展练习
游戏:脚内侧射门
1、游戏方法:所有同学分成四组,脚内侧踢球射门,射中门得一分,得分最多的一组获胜。踢完球后捡球从两侧回到队伍末尾
教师活动
一、教学与步骤:
1、教师分发探究问题卡;
学生分组讨论;
教师答疑;
引入原地脚内侧传球学习,教师示范完整动作。讲解动作要领。
1、教师无球、有球示范
2、教师讲解要领
3、学生分组练习
4、教师巡视纠错
5、学生展示、教师评价
1、教师引导提问,学生思考。教师示范上一步脚内侧传球
2、学生自主分组练习
3、教师巡视纠错
4、学生展示、学生互评价、教师点评
二、教学与步骤。
1、教师讲解示范
2、组织学生进行比赛
3、提示学生运球时,要注意球的落点
学生活动
1、教师引导,学生积极思考。
2、完整动作和分解动作示范。
3、注意支撑腿站位,击球部位,击球点。
4、动作连贯,击球准。
5、合作练习,团结互助。
组织
1、学生认真听讲
2、积极认真参与游戏
3、在老师的指挥下进行游戏
4、注意安全
组织与要求
组织
1、认真跟教师一起练习
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
★
次数
时间
组织
1-2
28
教学顺序
结
束
部
分
课的内容
一、放松活动
二、总结
三、下课
教师活动
学生活动
形跟教师做放松活动
2、学生自结后听教师总结
3、明确课外作业
4、归还器材
5、师生道别
组织与要求
1、组织四列横队
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
★
2、心情愉悦,充分放数
松身心
次时数
间
1
3 1、引导学生放松活动,1、集体成体操队拍打腿部肌肉放松
2、集中总结
3、布置课外作业
4、归还器材
5、师生道别
文档信息
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《4.脚背外侧传球及教学比赛》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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