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教案一 内容1、前滚翻；2、原地高抬腿跑1、 认知目标：使90%的学生初步理解前滚翻和原地高抬腿跑的方法。2、 技能目标：使85－90%的学生初步学会前滚翻和原地高抬腿跑的技术动作，促进力教学目标量、柔韧、协调等素质的发展。3、 情感目标：激发学生的创新欲望，培养学生克服困难，积极上进的

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  • 所属课文：2.滚翻组合动作：后滚翻—跳起转体180°成蹲立—前滚翻成并腿坐—肩肘倒立（男）及前滚翻起立—单腿前滑成纵叉—后腿前摆成并腿坐—肩肘倒立（女
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2018-04-28 11:38:00
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学校：奉化市居敬小学

2.滚翻组合动作：后滚翻—跳起转体180°成蹲立—前滚翻成并腿坐—肩肘倒立（男）及前滚翻起立—单腿前滑成纵叉—后腿前摆成并腿坐—肩肘倒立（女优秀教案

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2.滚翻组合动作：后滚翻—跳起转体180°成蹲立—前滚翻成并腿坐—肩肘倒立（男）及前滚翻起立—单腿前滑成纵叉—后腿前摆成并腿坐—肩肘倒立（女优秀教案

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关键词：2.滚翻组合动作：�…优秀教案

正文

教案一 内容

1、前滚翻；

2、原地高抬腿跑

1、 认知目标：使90%的学生初步理解前滚翻和原地高抬腿跑的方法。

2、 技能目标：使85－90%的学生初步学会前滚翻和原地高抬腿跑的技术动作，促进力教学目标

量、柔韧、协调等素质的发展。

3、 情感目标：激发学生的创新欲望，培养学生克服困难，积极上进的品质和团结协作的集体主义精神。

程时

间

序

内

容

一、模仿动物走：

1、 小鸭子

准备5’~6’

部分

2、 小猴

＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋

＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋

子

3、 小兔教学步骤：1、提出动物名称

2、学生自行设计动作

3、集体进行评议

子

4、 小青情感教育：提出主题，学生积极思考，大胆创新

教学步骤：1、提出主题。2、学生自行设计。

蛙

3、 群体自练。4、相互评议。

组织：

组

织

教

法

与

要

求

二、青蛙回家

基

本

部

分

14’~15’

原地高抬腿跑

动作规格：上体正直，大腿高抬。

教学重点：摆动腿高抬

教学难点：蹬地腿充分伸直

12’~13’

前滚翻

教学重点：提臀、低头、蹬腿、团身的协调配合

教学难点：头顶着垫

组织：

组织：

教学步骤：

1、原地高抬腿走；2、从低到高的原地抬腿跑；3、大腿触手掌心的原地高抬腿跑

。

教学要求：仔细观察、积极思考

情感教育：团结协作、力争上游

1、 舞蹈

结束4’~5’

部分

《小白船》

2、 常规

小结

组织：

教学步骤：

1、 讲解方法、要求

2、 跟我做

布置作业

利用手帕，自行设计动作练习

整理器材与场教学要求：轻松自然

地

预

计

生

理

负

荷

场地与器材

垫子16块

手帕32块

原地高抬腿挂图1幅

小黑板1块

录音机1台

预计练习密度：40%左右

预计平均心率：130~145次/分

预计最高心率：150~170次/分

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关于本教案的常见问题

Q：2.滚翻组合动作：后滚翻—跳起转体180°成蹲立—前滚翻成并腿坐—肩肘倒立（男）及前滚翻起立—单腿前滑成纵叉—后腿前摆成并腿坐—肩肘倒立（女优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.滚翻组合动作：后滚翻—跳起转体180°成蹲立—前滚翻成并腿坐—肩肘倒立（男）及前滚翻起立—单腿前滑成纵叉—后腿前摆成并腿坐—肩肘倒立（女》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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