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体育课队列队形教案教学内容:教学队列练习之稍息、立定、报数、向右看齐等内容 教学目标:1.通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。2.培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。 3.培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。 4.让学生掌握正确的稍息、原地踏步走、立定的方法,并灵活用于体
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1.队列和队形教学设计(教案)
未知
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关键词:1.队列和队形教学设计(教案)
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体育课队列队形教案
教学内容:教学队列练习之稍息、立定、报数、向右看齐等内容 教学目标:1.通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
2.培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。 3.培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。 4.让学生掌握正确的稍息、原地踏步走、立定的方法,并灵活用于体育课。 重点
:
教学队列不整齐,注意力不集中 难点
:
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
运动负荷 一、课堂常规: 组织: 1.体委整队集合,清点人数。报告老师,师生问好。
2.教师语言要清晰, 3.学生站成四列横队。 4.教师讲解课堂要求,任务与学生一同做游戏。
5.教师带领学生一起做讲看示范
。
6.学生认真听讲。
7.教师检查服装,游戏。
8.学生精神饱。 二、准备活动: 1.小游戏; “抓人”
2.做三到四节简单徒手操。 3.专项准备活动。 三、队列队形 组织: 1.学生认真听动
立正、稍息、报数、向右看齐
2.教师讲解动作方法和集合、解散动作和要领。
重点:
1.挺胸抬头同上。
2.教师做完整正确示范
3.学生练习动作。
排四列横队,分组练习。
难点: 1.腿要伸直。 2.教师个别指导
3.学生练习时动作要迅速,整齐一致。
二、游戏
组织: 快快集合 规则: 1.教师将游讲解游戏规则,方法。必须按信号排四列横队,散开集合。
2学生认真听 3.教师做示和规则。
战队时要规范。
4.学生练习比迅速。 5.学生进行游赛。 6.分散和集合
戏活动。 7.分组比赛,
队伍集合时,不许推人,注意安全。不许冲撞他人。 三、结束放松: 组织: 1.在老师的带领下认真练习,情绪饱满,做好放松
2.教师总结本课的情况。 3.下课。 教队列队形的练习本是枯燥无趣的,但向其中加入游戏练习,不但激发了学生学练习的热情,也提高了他们主动参与运动的兴趣。 反
思
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