资料摘要
五年级50米快速跑教案年级五年级人数47班级六年级重点难点1.前脚掌着地、蹬地迅速有力2.途中跑动作协调、自然、有力执教者郭闯明课时1内容1.50米快速跑主2.游戏:迎面接力题教学目标1.认知目标:通过教与学,让学生知道50米快速跑的基本动作方法,建立正确的运动表象。2.技能目标:通过教学,使85%
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- 2018-04-20 22:15:00
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- 学校:兰考县仪封乡老君营小学
12.发展奔跑能力的游戏ppt课件教学实录
未知
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关键词:12.发展奔跑能力的游戏ppt课件教学实录
正文
五年级50米快速跑教案
年
级
五年级
人数
47
班级
六年级
重
点
难
点
1.前脚掌着地、蹬地迅速有力
2.途中跑动作协调、自然、有力
执教者
郭闯明
课时
1
内
容
1.50米快速跑
主
2.游戏:迎面接力
题
教
学
目
标
1.认知目标:通过教与学,让学生知道50米快速跑的基本动作方法,建立正确的运动表象。
2.技能目标:通过教学,使85%左右的学生学会前脚掌着地,能做到蹬地迅速有力,使70%左右学生做到跑姿正确轻松.自然、有力。
3.情感目标:鼓励学生积极参与练习,培养学生相互合作的能力,增强团队意识。
教师活动
1.师生问好
1.集合
学生活动
组织形式与要求
组织:
1
过程
教学内容
一、课堂常规
二、准备活动
1、慢跑
(1)头部运动
(2)肩关节运动
(3)扩胸运动
(4)弓步压腿
(5)摆臂练习
(6)原地高抬腿
次时
强
数
间
度
2′
小
开
始
部
分
(8′)
2、行进间徒手操
2.检查服装及出2.体育委员整
队,报告人数
勤人数,安排见习
3.师生问好
生。
3.安全教育:把尖
锐物品等放到指
4.明确本课的定地点。
学习任务
要求:快、齐、静
4.宣布课的内容
1.跟着慢跑
和任务。
1.带领学生慢跑
组织:
2.带领学生做热2.学生跟模仿身操
老师做热身操。
要求:1.学生注意力集中,听哨声变化换动作,每个动作都能做到位。
2.各关节充分活动开。
6′
2
中
4X4
1
2′
1’
1.
提出问题:怎1.
学生带着问组织:
么才能使自己跑
题进行练习,积得最快?并组织
一、50米快速跑
学生尝试20米快极参与。
动作要领:
速跑
起跑后,迅速加快速2.
教师提问:刚2.学生回答。
加入途中跑,途中跑才你们是怎么跑
的?
时,上体正直或稍微3.教师总结并讲3.学生认真听,组织:
前倾,摆动前摆积极,基
解示范途中跑的认真看。
后蹬腿后蹬充分、有动作要领
力,大小腿自然折叠,4.组织学生再次4.学生练习20用前脚掌着地,两臂
练习。
本
米快速跑。
屈肘前后自然、协调
摆动,用最快速度冲5.学生按要求5.利用敏捷梯练
过终点。
练习
习前脚掌着地跑部
的动作(纠错)与
步频、步幅。
a.小步跑
1
分
b.高抬腿跑
易犯错误:
(28′
c.一步两格自然
1
1′
强
1
中
1
3
2′
5′
3
6′
强
)
1.左右摆臂。
2.整个脚板着地。
纠正方法:
1.原地摆臂练习。
2.敏捷梯练习
二.游戏:过特索桥
跑
d.一步两格腾空
组织:
跑
6.及时发现错误6个别纠错,继
续练习。
并纠正
7.请学生展示动7.
学生展示
作。
8.点评,纠错。
8.学生再次练组织学生再练习
习
9.进行50米追逐
跑。
9.学生听哨声
二、
练习。
二、
3-4
8′
强
基
要求:
1、讲解游戏规则1.学生仔细听1.按要求进行练习。
老师讲解游游戏分四组,,敏捷和要求
2.积极参与,练习有本
梯为特索桥,敏捷梯戏规
1、
组织学生开始序。
上踏竿为特索桥仅存2.积极参与
部
的木板,学生过时只游戏
3.不可推.打对3.注意安全。
3.及时表扬表现能利用前脚掌去踩破方
优秀的学生
桥上仅有木板,到了分
4.注意安全
对岸再回来与下一个
(28′学生接力。看哪组最
)
先完成
要求:1、学生一步一杆
2、只能前脚掌着地
结
束
部
分
1.放松活动
组织:
1
4′
小
1.组织学生进行1、
深呼吸.甩甩腿.甩甩手2.小结本节课的内容
放松练习
臂的放松练3.宣布下次课的内容
2.小结本课
习
4.归还器材
2、
认真听老师5.师生再见
总结本节课
(4′)
场
地
1.田径场一段跑道
2、标志物:4个
3.敏捷梯:4付
预计全课
平均心率:
每分钟90-100次左右
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-20 22:15:00
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