3.50米快速跑考核优秀教学设计是什么类型的资料？

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3.50米快速跑考核优秀教学设计｜教案在线预览

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关键词：3.50米快速跑考核优秀教学设计

正文

50米快速跑考核教案

教学目标：1.知道50米考核的方法和要求。

2.能够端正思想，全力进行考核，争取发挥自己的最好水平。

教学内容：50米快速跑(考核) 教学重难点：1、知道50米全程跑的方法，改进跑的技术，做到一最快的速度跑完全程，争取好成绩。 2、能在组长的带领下进行认真有秩序的练习，培养学生独立锻炼。

教学过程：

一、有趣的游戏

教师活动：

1、集合队伍宣布课的内容，检查了解学生学生情况。

2、组织学生进行简单的队列练习。

3、组织学生进行慢跑练习，然后由学生自行进行各个关节的准备活动，老师巡视监督。

学生活动：

1、快速地精神饱满地集合队伍，要求积极上进。

2、认真进行队列练习。

3、积极进行慢跑活动，在跑动中展示出较好的精神面貌并主动的进行准备活动练习。

组织形式：常规教学

二、认真考核、创造新高

教师活动：

1、教师组织学生分组或分散做好准备活动，进行原地摆臂、高抬腿和站立式起跑接加速跑的练习。

2、知道50米全程跑的方法，改进跑的技术，做到一最快的速度跑完全程，争取好成绩。

3、组织学生进行考核（为使学生能够取得良好的成绩，考核前强调跑动中的动作要求，强化学生的技术意识。）

4、总结学生考核情况。

5、课前教师做好考核的准备工作。

学生活动：

1、认真随老师进行准备活动练习，懂得做好准备活动的意义。

2、细心聆听老师的讲解，精神振奋，全力以待。

3、认真练习，积极参与考核，并且能够鼓励其他同学，体现出良好的精神风貌。

4、考核结束后，学生先自己评议，后互相评，最后有教师总结。通过评议，能掌握自己50米跑和老师一起总结这次考核的得失，并知道自己在班级所在的位置，及自己在心中制定自己的打算。

三、放松活动

教师活动：

1、带领学生一起舞蹈放松。 2、小结、再见。

学生活动：

1、随教师一起舞蹈放松。 2、参与教师小结。

场地器材：秒表一块

田径场一片

记录器材

四、课后小结

1、学生能说出正确的跑步姿势，并且能够判断动作的对与措。

2、学生在跑的活动中能够有意识的联系所学的跑的知识。

3、学生的团队意识也逐渐加强，懂得用小组的力量去战胜困难，夺取胜利。

教学反思：

在体育教学中，我个人认为，只有给学生足够的空间、倡导学生进行自主、合作、探究的学习方式，才能更有效地保进学生的身心健康发展，为终身体育打下良好基础。爱玩好动是学生的天性，这就要求体育教学应从学生的情趣特点出发，系取灵话多样的形式，体验玩中乐，乐中玩，这样既能增强学生和极参与学习，又能在诺戏中体现体育教学内容。达到体育教学目的。在考核中，由于学生规则意识薄，容易出现违反规则的现象，这虽然能体现小学生的积极性。但以后也要加强规则教育。在今后的教学中将不断总结。学***胆创新，努力使自己的教育教学水平有一个新的投高。

资料摘要

3.50米快速跑考核优秀教学设计

3.50米快速跑考核优秀教学设计

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配套课件

3.50米快速跑考核名师公开课课件

3.50米快速跑考核PPT课件配套教案内容

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3.50米快速跑考核PPT课件和教学设计实例

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关于本教案的常见问题

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