资料摘要
梨园百花教学设计 教学目标: 1、通过欣赏和学唱,了解京剧艺术的基本知识:角色、行当、西皮与二黄唱腔、主要伴奏乐器。以及一些代表人物(梅兰芳)。 3、欣赏并熟悉几段着名的有代表性的京剧唱段,能够感受京剧艺术作为国粹的独特魅力。 4、通过学唱《甘洒热血写春秋》,使演唱
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路遇(黄梅戏《天仙配》选段)第二课时教学实录
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关键词:路遇(黄梅戏《天…第二课时教学实录
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梨园百花教学设计
教学目标: 1、通过欣赏和学唱,了解京剧艺术的基本知识:角色、行当、西皮与二黄唱腔、主要伴奏乐器。以及一些代表人物(梅兰芳)。
3、欣赏并熟悉几段着名的有代表性的京剧唱段,能够感受京剧艺术作为国粹的独特魅力。 4、通过学唱《甘洒热血写春秋》,使演唱有一定的京剧韵味。 教学内容: l、音乐知识:中国京剧的历史、行当、唱腔等代表人物。 2、欣赏《海岛冰轮初转腾》 《天仙配》
《迎来春色满人间》 4、节奏训练:打击乐“锣鼓经”练习。 教学方法: 以看、听、学、唱、做、感受相结合的师生共同活动的教学方法。 教材分析: 京剧是流行于全国各地的戏曲剧种之一,是我国重要的文化遗产,有着两千多年的历史,它继承了昆剧、皮黄、梆子诸声腔的精华,并加以集中而成。
京剧的行当为生、旦、净、丑。
京剧的唱腔主要分西皮、二黄两大类。
目前已成为包含文学、音乐、舞蹈、美术等及人物扮演等多种因素的综合艺术形式。
作品分析: (1)《海岛冰轮初转腾》是选自中国京剧《贵妃醉酒》选段。
教学过程: 一、提示课题:(用看、听、初步接触京剧音乐,激发学生学习兴趣) 请看录像《唱脸谱》 教师出示《海岛冰轮初转腾》(简说《贵妃醉酒》剧情)
二、导入新课(用问、答、讲、看,了解京剧音乐,过渡作品欣赏) 1、
提问: 这段音乐是是《贵妃醉酒》中的什么唱段?是谁演唱的? (师生共同活动、了解京剧表演艺术家梅兰芳) 2、
教师简单介绍京剧的历史、行当,唱腔等。 使用不同脸谱:介绍着名京剧艺术家及传统剧目。
三、l、聆听《海岛冰轮初转腾》全曲的音乐,分析唱腔与旋律特点。全面了解作品(用听、唱、感受及实践。培养音乐感受与表现能力,渗透思想教育) 2、
介绍讨沦“旦角”的成套唱腔特点及梅派的风格。 3、
模唱(让学生自己选一句表演),学学“贵妃”。
4、
欣赏《天仙配》和《甘洒热血写春秋》。师生谈感受
①西皮快板与二黄慢板的区别。
②传统剧目与现代京剧在原有基础上的创造与发展。 5、
教师小结:二黄导板高亢有力,慢板的特点委婉流畅,多用于叙事和表达人物内心感情。西皮唱腔拍点鲜明,色彩明朗,多为叙述描写性唱段,。
从这两段的唱段中看到我国优秀戏曲文化的悠久传统,而且为此而感到自豪,我们要继承和发扬祖国悠久的传统文化,从而更加热爱我的祖国及祖国的优秀文化。
四、练习学唱与体验京剧韵。 1、节奏练习串子(乐谱略) 乐器:鼓、小锣、钹、大锣 教师钢琴伴奏
四位同学表演
全体同学读锣鼓经 2、集体学唱《甘洒热血写春秋》西皮快二六,请学生介绍《智取威虎山》剧情及杨子荣唱段。
教师介绍发声方法,注意唱腔、韵的学唱 听录音模唱 看录像学唱 学生自演自唱由教师钢琴伴奏,学生集体表演《甘洒热血写春秋》。 五、小结、布置作业,在第二教时时交流。熟唱《甘洒热血写春秋》。
谈谈对京剧音乐的感受(唱腔,行当,行头,脸谱,锣鼓经,流派等选一个) 屏幕显示教学要
点:京剧音乐
1、 2000多年 四大徽班、四大名旦、四大老旦四大行当:生旦净丑唱腔:西皮二黄板式:快板、慢板二六散板等
2、
表演手段:唱做念打场面:(伴奏)文武场打击乐锣鼓经祖国戏曲优秀文化热爱、继承、发扬
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