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关键词：第三节水圈与水循环优质课教案内容

正文

洋流及其地理意义

[导课]播放漂流瓶的故事

[提问]为什么片中先后两次从香港投放的漂流瓶都能漂到台湾？

[讲解新课] [板书]

二、洋流及其地理意义

[学生自学]P49 1、

洋流的概念

洋流是海洋水沿相对稳定的方向作大规模运动的现象。

2、

洋流的分类

（1）

根据水温状况，洋流可分为寒流、暖流

温度较流经海区水温高的是暖流，较流经海区水温低的是寒流。

[幻灯片展示] 探究：寒流和暖流的辨别:

方法一: 暖流:由纬度较低海区流向较高海区的洋流

寒流:由纬度较高海区流向较低海区的洋流

方法二:根据海水等温线判断

[活动]学生阅读P50 知识窗

洋流的成因总结：

A．

洋流按成因的分类

B．

洋流的形成往往不是受单一因素影响，而是多种因素综合作用的结果

[幻灯片展示] （2）根据洋流形成的主导因素，可以将洋流分为风海流、密度流和补偿流。

[拓展] 幻灯片展示并讲解：

风海流

：

看图2-3-6思考洋流的流向和盛行风向之间有什么关系？说明洋流的主要动力是什么？（大气运动形成的近地面风带，是海洋水体运动的主要动力。

）

地中海密度流的实例

3、洋流的分布规律

[读图] 幻灯片展示P50 图2—3—6 及51图2—3-7 世界洋流分布图，并引导学生读

[小结] 幻灯片展示

世界洋流分布规律

一、副热带海区为中心的大洋环流：北_顺__南_逆__；大陆东岸（大洋西岸）是_暖___流，大陆西岸（大洋东岸）是_寒___流。

二、北半球副极地海区的大洋环流：呈___逆时针_____流动；大陆东岸（大洋西岸）是__寒___流，大陆西岸（大洋东岸）是_暖__流。

三、南纬40-60度海区，形成全球性西风漂流

四、北印度洋海区，形成季风洋流，夏_顺_冬_逆_

[承转]由于地球表面的自然环境是一个统一的整体，地理环境中各组成要素和气候、水文、生物等要素是相互影响、相互制约的，因此，作为地球水体的主体海洋水的运动必然对周围环境产生重要的影响。

4．洋流的地理意义

[幻灯片展示] 郑

和

七

下

西

洋

提问：我国明朝郑和曾七次下西洋，他总是选择冬季从我国出发，夏季返回，这是为什么？

（说明洋流的规律很早就被我国古代劳动人民所掌握和利用。）

摩尔曼斯克港

摩尔曼斯克港是俄罗斯北方地区唯一的深水不冻港，它将被建成能够停泊大型油轮的石油码头。北纬

69.0 度，

东经

33. 度。分析原因。（受北大西洋暖流的影响，水温较高，所以终年不冻）

澳大利亚西部海滨的沙漠（寒流使水温降低，空气湿度降低，降水更少）

世界表层洋流分布和渔场分布图

寒、暖流交汇处和上升流海区，给鱼类带来丰富的饵料，多形成大渔厂

[总结] 结合P51 总结洋流的地理意义

[幻灯片展示] ①影响热量平衡：促进高低纬度间热量的输送和交换

②影响沿岸气候：暖流增温增湿（北大西洋暖流对西欧气候的影响），寒流降温减湿（秘鲁寒流、本格拉寒流、西澳大利亚寒流等对沿岸沙漠气候的影响）

③影响海洋生物：结合P52知识窗洋流与海洋渔场

寒、暖流交汇处和上升流海区，给鱼类带来丰富的饵料，多形成大渔厂

寒、暖流交汇处（纽芬兰渔场、北海道渔场、北海渔场）

上升流（秘鲁渔场）海区形成渔场

④影响航海：顺流航速快、省燃料；寒、暖流相遇成海雾，洋流带来冰山，不利航运

⑤影响海洋污染：加快净化速度，扩大污染范围

资料摘要

第三节水圈与水循环优质课教案内容