第24课 两极对峙格局的形成教案板书设计

第24课

两极对峙格局的形成

学习目标：了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。

重点：美苏“冷战”对峙的措施及表现。

难点：美苏两极对峙格局形成的原因。“冷战”状态下的美苏关系及对国际局势的影响。

国在国际舞台上的权威，这种做法是可取和必要的”。 ——美国驻苏代办乔治·凯南（1946年）

材料四

战后美国对外政策的基本特征就是争夺世界霸权，苏联是美国通往世界霸权道路上的“最主要障碍”，美国正积极扩充军备，准备针对苏联的战争。 ——苏联驻美大使诺维科夫

表明：战后双方由于社会制度与意识形态方面根本对立，双方缺乏合作的基础，双方互不信任，片面夸大对方给予自身的威胁。

2、美苏关系的变化

（1）国家利益的冲突（最根本）；

国际关系领域流传着19世纪英国首相巴麦尊的一句话：“在国际关系中，没有永远的朋友

没有永远的敌人

只有永远的利益。”

①战后双方失去了合作的基础（共同敌人法西斯被打败）；

②美国将苏联看作其称霸全球的主要障碍；

③战后苏联努力确保东西部边界安全，进而扩展自己的势力范围和扩大在世界上的影响，并存在大国沙文主义；

拓展：

大国沙文主义：不尊重对方的独立平等地位，而是把自己的意志强加于人，甚至粗暴干涉对方的内政，侵犯对方的利益，损害对方的主权。

意识形态：在一定的经济基础上形成的，人对于世界和社会的有系统的看法和见解，哲学、政治、艺术、宗教、道德等是它的具体表现。意识形态是上层建筑的组成部分，在阶级社会里具有阶级性，也叫观念形态。

（2）美苏两国社会制度、意识形态方面根本对立；

（3）两国（领导人）之间存在严重的猜疑和不信任，夸大了对方对本国的威胁；

（4）英国推波助澜的作用（丘吉尔“铁幕”演说）；

合作探究“冷战”的原因

一、“冷战”兴起的背景

1、战后国际力量的对比

（1）美国：拥有世界上最强大的经济和军事实力；（资本主义）

“二战”后，美国拥有世界上最强大的经济与军事力量。军事上，美国不但垄断了原子弹,还拥有1200多万军队，30艘航空母舰和1000多艘其他战舰；在世界各地建立了近500个军事基地。经济上，美国拥有最雄厚的工业实力（占资本主义世界工业的53.9%）和最丰富的黄金储备（占资本主义世界的74.3%），建立了以美元为中心的资本主义货币金融体系。

（2）苏联：成为战后惟一能够与美国相抗衡的政治军事大国；（社会主义）

“二战”后初期，苏联总兵力接近美国，建立有强大的军事工业,仅作战飞机的年产量就4万架，苏军驻扎在欧亚许多地区。在战争中，苏联大大扩展了疆土，并解放了大片东欧领土。苏联成为战后唯一能与美国抗衡的大国。

（3）西欧：各国普遍衰落。（资本主义）

英国在二战中损失兵力120万，军费开支几乎占其国民生产总值的一半，国家预算的4/5被用于军事需要，战争使英国由战前的债权国变成了债务国，共欠外债350多亿美元。

法国在战争中曾经被德国占领，战后才依靠盟国的力量恢复了作为大国的地位，但实际上法国实力已经严重衰退，海外殖民地几乎全部丧失。

阅读课本109页的解析与探究，结合课本106-107页的知识分析问题。

材料一

二．

“冷战”的表现

这次战争和过去不同了：无论谁占领了土地，也就在那里强加它自己的社会制度。

不可能有别的情况。 ——斯大林

表明：战后苏联扩展自己势力范围的意图。

阵营

以美国为首的资本主以苏联为首的社会主义阵营

材料二

义阵营

吾国因拥有道义、政治、经济及军事各方面之力量，固自然负有领导国际社会之责

任，且随之亦有领导国际社会之机会。吾国为本身之最大利益以及为和平与人道计，政治

共产党和工人党情报局

对于此种责任，不能畏缩，不应畏缩，且在事实上亦未畏缩。 经济

——罗斯福（1944年）

军事

表明：美国要争夺世界霸权，称霸世界的意图。

材料三

分裂德国

扶植联邦德国

封锁西柏林

扶植民主德国

苏联“狂热地坚信，它同美国之间不可能有永久的妥协。它坚信，如果苏联政权要分裂朝鲜

三八线以北朝鲜

三八线以南韩国

得到巩固，那么搞乱我国社会的内部和谐，破坏我国传统的生活方式，以及损害我

1

古巴导弹危机

合作探究

美国如此慷慨援助西欧，其目的是什么？（一箭三雕）马歇尔计划与杜鲁门主义被称作“一个胡桃的两半”你怎么理解？（区别与联系）

材料

一

1947年3月12日，杜鲁门总统在国会宣读咨文：要求美国援助“受共产主义威胁的希腊和土耳其”，并公开称，美国要在世界一切地方与苏联和共产主义对抗，此即“杜鲁门主义”

（1）、美国发动“冷战”的目的是什么？

目的宣告美国在全世界的扩张，反苏反共。

材料二“美国应该尽力协助回复至经济健全的常态，没有它，就没有政治的安定，没有牢固的和平……我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度的存在……任何政府诚意协助复兴工作的，必会得到美国政府的全部合作。任何政府勾心斗角阻挠他国复兴工作的必不能享用我们的援助。”—马歇尔。从1948年到1950年，共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助，其中90%是赠予，10%是贷款。因此丘吉尔把“马歇尔计划”称为“人类历史上最慷慨的举动”。

（2）、实质同：遏制苏联社会主义，稳定资本主义秩序，达到称霸世界的目的。

手段异：杜鲁门主义是公开的干涉他国的内政；马歇尔计划是用隐藏的经济援助方式。

三“冷战”的影响

材料一：冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。

材料二：《美国新闻与世界报道》指出：“苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球……”

材料三：冷战的最终作用是一体化而不是非一体化，虽然它造成东西方深刻的分裂，但是这种分裂却为西方内部的一体化整合服务，同时促进第三世界融入第一世界，并且可能潜在的为冷战后形成单一的全球化体系做出了贡献。

材料四：冷战在一定程度上促使不同社会制度的国家进行改革。不同社会制度的国家在长期共存中都不同程度的相互借鉴经验，吸收教训，并通过内部调整和改革，推动了世界的整体发展。促使不同社会制度的国家进行改革

积极影响：

1、“冷战”下，美苏双方势均力敌，避免新的世界大战爆发。

2、推动了科技的发展进步。

3、为摆脱美苏控制，促使区域性合作组织形成（欧共体、东盟等）

4、促使不同社会制度的国家进行改革，推动世界整体发展。

5、面对“冷战”亚非拉国家发起不结盟运动，第三世界开始崛起。

消极影响：

1、美苏全面对抗，进行军备竞赛，使世界处于毁灭性的核战争威胁之下（如古巴导

2 弹危机）

2、使国际关系不断恶化：

（1）柏林危机，造成德国的分裂；两大阵营对立导致欧洲的分裂

（2）局部热战（朝鲜战争；越南战争），干涉别国内政，破坏世界和平

四、“冷战”的思考

在当前和未来的国际关系中，为维护世界和平与安全，你能给出一些建议和意见吗？

合作 对话 尊重 理解 包容 求同存异 和平共处 互利共赢

反对霸权主义、强权政治 大国责任与担当

不把意识形态作为处理国家关系的原则

【思维拓展】

1．雅尔塔体制、两极格局、“冷战”的关系

（1）雅尔塔体制的建立是战后两极格局形成的基础，即奠定了战后两极格局的框架。

（2）两极格局是雅尔塔体制的一个组成部分和集中体现，从属于雅尔塔体制。

（3）雅尔塔体制下两极格局对抗的主要形式是“冷战”，“冷战”的加剧又促进了两极格局的形成．

（4）一般说来，两极格局的瓦解，也就意味着“冷战”局面的结束，雅尔塔体制的瓦解。

当堂训练1．二战期间，美苏建立起盟友的关系，但随着战争的结束，双方由盟友变成了对手，导致这种变化的根本原因是( ) A．美国成为资本主义世界霸主B．反法西斯斗争取得胜利

C．雅尔塔体系的 D．国家利益和意识形态的冲突

2．杜鲁门称，杜鲁门主义和马歇尔计划是“一个胡桃的两半”。对此说法不正确的是( ) A．都以经济和军事援助为主要形式

B．都着眼于遏制共产主义反对苏联

C．都是维护美国的政治和经济利益

D．都属于美国遏制战略的组成部分

3．下列关于1949年成立的经济互助委员会的叙述，正确的是( ) A．它是在美英等西方国家封锁社会主义国家经济的情况下建立的

B．当时有中国参加

C．它的目的是恢复苏联经济

D．有利于打破苏联对东欧国家的控制

4．二战后，德国和朝鲜形成分裂局面的相同原因是( ) A．国内民族矛盾的激化 B．美国和苏联的相互对抗

C．世界多极化趋势的演变D．美国马歇尔计划的推行

5美国历史学家杰里•本特利指出：当1945年同盟国击败轴心国，摧毁德意志帝国和日本帝国时，随着另一场战争的开始，世界不得不重建。“重建世界”的主要原因是（ ）

A．战后欧洲力图重建其中心地位 B．亚非拉民族解放斗争掀起高潮

C．战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争 D．美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧

6．（2009高考海南单科）第二次世界大战结束初期，美国先后推出了援助希腊、土耳其计划（后称“杜鲁门主义”）和欧洲复兴计划（即马歇尔计划）。这两个计划的相同之处是（ ）

A．具有军事援助的性质 B．具有意识形态的色彩

C．促进欧洲经济的恢复 D．缓和受援国社会矛盾

冷战背景

杜鲁门主义

美国

马歇尔计划

两极“冷战”表现

北约

两形对极峙共产党和工人党情报局成

格

格苏联

对

峙经互会

局形局

成

的“冷战”的影响

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