第4课 专制集权的不断加强教案范文

第4课 专制集权的不断加强

一、课标要求

1、列举从汉到元政治制度的演变的史实

2、说明中国古代政治制度的特点

3、了解明朝内阁、军机处设置等史实

4、认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响

二、教学目标

（一）知识与能力

1、学习“七国之乱”和“安史之乱”，了解中国古代史上分裂割据的原因和加强中央集权的必要性。

2、掌握西汉和北宋加强中央集权的措施及影响

3、熟悉明朝废丞相设内阁的过程和清朝军机处的职责和影响，

4、认识明朝废丞相，设内阁和清朝设军机处后皇权的发展，由此认识君主专制制度对古代中国社会的影响。

（二）过程与方法：

1、通过材料,引导学生从材料中获取有效信息,培养学生搜集材料运用材料的能力。

2、通过引导学生依据史实比较分析明清皇权与以往皇权的不同特征, 培养学生运用比较思维能力。 3、通过引导学生讨论君主专制的加强对中国社会发展的影响,培养学生分析问题和解决问题的能力。

4、通过引导学生了解中央中枢权力体系里，皇权与相权的矛盾，从而揭示皇权不断加强这一特点，培养学生透过现象看本质的能力。

（三）情感态度和价值观：

1、通过对汉武帝和北宋加强中央集权措施的学习,使学生认识到统一局面来之不易，明确当今世界维护国家统一，反对分裂势力，仍是我们的民族大义。

2、通过对“七国之乱”和“安史之乱”的学习，认识任何事物（中央集权制度）的产生发展都不是一帆风顺的，都会有一定的矛盾和曲折，从而学会用正确的方法和态度认识世界和人生。

3、通过对加强中央集权的措施，尤其是皇帝们加强皇权的措施，使学生透过现象即具体的措施看本质的能力。采取的措施为什么能加强皇权就是本质。

三、教学重点

1、汉武帝、宋初加强中央集权的措施和影响。

2、明朝废丞相、设内阁和清朝军机处的设立

四、教学难点君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。

五、教学过程

一、地方割据与中央集权的斗争

（一）西汉王国问题与集权措施

1、汉高祖时期：王国问题的产生

2、汉景帝时期：“削藩”与平定“七国之乱”）

3、汉武帝时期：

（1）措施：实行推恩令和酎金夺爵以及刺史制度

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（2）作用：进一步加强了中央集权，巩固国家统一

（二）唐末五代的割据战乱

（三）北宋初加强中央集权

1、原因（目的）：为解决唐末五代地方割据的问题

2、措施：

（1）收精兵（“杯酒释兵权”）：统兵权归“三衙”，调兵权归枢密院

（2）削实权：削弱或剥夺宰相、节度使、州郡长官和武将的权力；设通判，派文臣任州郡长官

（3）制钱谷：设转运使管理各地财政

3、评价：（双重）

（1）积极：改变了唐末五代以来藩镇割据的分裂局面，强化了中央集权，维护国家统一与社会安定

（2）消极：造成了“冗官”、“冗兵”、“冗费”的国家财政危机。

二、皇权与相权的斗争

（一）中枢权力机构的演变历程

秦朝： 西汉： 东汉： 隋朝： 唐朝： 宋朝： 元朝： 明朝： 清朝： 三公九卿制，宰相位高权重

设中朝

设尚书台取代三公

三省六部制的创立

三省六部制的完善

二府三司制

一省制（中书省制）

废丞相，设内阁

设军机处

魏晋南北朝： 三省雏形（尚书省，中书省，门下省），但未构成中枢权力机构

（二）君主专制制度的加强对中国社会发展产生的影响

1、积极：提高决策效率，稳定社会，促进发展。

2、消极：导致一人独尊，最终成为社会发展的桎梏

小结：当中国的君主专制制度达到顶峰时，西方世界已经在权力的制约与平衡的基础上初步建立起近代民主制度，从而从政治上步入近代社会，为生产力的大发展开辟了道路。这个问题我们将在第2单元开始展开学习。

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