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非洲鼓乐教学设计浏阳市职业中专音乐教研组陆鑫珍一、教学目标1、通过欣赏非洲鼓的画面,感受非洲鼓文化,通过聆听非洲鼓乐,让学生参与模仿敲击非洲鼓的节奏,体会非洲音乐复杂多变的节奏特点,体验和感受非洲鼓乐的魅力。2、能用基本简单的节奏能为歌曲《一瞬间》伴奏二、教学重点1、认识非洲鼓,体验非洲鼓乐的基本节
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非洲 鼓乐公开课教学设计模版
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关键词:非洲 鼓乐公开课教学设计模版
正文
非洲鼓乐教学设计
浏阳市职业中专音乐教研组
陆鑫珍
一、
教学目标
1、
通过欣赏非洲鼓的画面,感受非洲鼓文化,通过聆听非洲鼓乐,让学生参与模仿敲击非洲鼓的节奏,体会非洲音乐复杂多变的节奏特点,体验和感受非洲鼓乐的魅力。
2、
能用基本简单的节奏能为歌曲《一瞬间》伴奏
二、
教学重点
1、
认识非洲鼓,体验非洲鼓乐的基本节奏,了解非洲鼓低音、中音、高音的敲击方法
2、
教学难点
能用基本简单的节奏型为歌曲《一瞬间》伴奏
3、
教学过程
导入:模击节奏,展示非洲鼓,引入课题
1、
介绍非洲音乐
师提问:你对非洲音乐了解多少?
非洲音乐是指撒哈拉沙漠以南的黑人地区的音乐,又称黑非洲或非洲黑人音乐。
非洲是动物王国,黑人的故乡。
2、
介绍非洲鼓
师提问:非洲音乐当中起着重要作用的乐器是什么?
介绍非洲鼓的地位:鼓是黑非洲普遍流行的乐器,被称为非洲
传统音乐之魂。非洲人的生活中舞蹈是不可缺少的,而舞蹈又离不开鼓。非洲音乐中最突出、最主要的因素是节奏,鼓是非洲音乐节奏的基础,是表达音乐语言的最重要的乐器。鼓在非洲人民生活中的重要地位是任何其他乐器无法比拟的。
3、
4、
5、
a、
持鼓的方法(指导学生正确的持鼓方法)
介绍非洲鼓的基本演奏方法;低音(B)中音(T)高音(S)
练一练,教师给出节奏,指导学生正确的演奏。
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S
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6、
用基本节奏为歌曲《一瞬间》伴奏
小结:非洲是节奏的故乡,而鼓正是非洲音乐节奏的基础,是表达音乐语言的最重要的乐器。
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