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非洲鼓乐教学设计浏阳市职业中专音乐教研组陆鑫珍一、教学目标1、通过欣赏非洲鼓的画面,感受非洲鼓文化,通过聆听非洲鼓乐,让学生参与模仿敲击非洲鼓的节奏,体会非洲音乐复杂多变的节奏特点,体验和感受非洲鼓乐的魅力。2、能用基本简单的节奏能为歌曲《一瞬间》伴奏二、教学重点1、认识非洲鼓,体验非洲鼓乐的基本节

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非洲 鼓乐公开课教学设计模版

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非洲 鼓乐公开课教学设计模版

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正文

非洲鼓乐教学设计

浏阳市职业中专音乐教研组

陆鑫珍

一、

教学目标

1、

通过欣赏非洲鼓的画面,感受非洲鼓文化,通过聆听非洲鼓乐,让学生参与模仿敲击非洲鼓的节奏,体会非洲音乐复杂多变的节奏特点,体验和感受非洲鼓乐的魅力。

2、

能用基本简单的节奏能为歌曲《一瞬间》伴奏

二、

教学重点

1、

认识非洲鼓,体验非洲鼓乐的基本节奏,了解非洲鼓低音、中音、高音的敲击方法

2、

教学难点

能用基本简单的节奏型为歌曲《一瞬间》伴奏

3、

教学过程

导入:模击节奏,展示非洲鼓,引入课题

1、

介绍非洲音乐

师提问:你对非洲音乐了解多少?

非洲音乐是指撒哈拉沙漠以南的黑人地区的音乐,又称黑非洲或非洲黑人音乐。

非洲是动物王国,黑人的故乡。

2、

介绍非洲鼓

师提问:非洲音乐当中起着重要作用的乐器是什么?

介绍非洲鼓的地位:鼓是黑非洲普遍流行的乐器,被称为非洲

传统音乐之魂。非洲人的生活中舞蹈是不可缺少的,而舞蹈又离不开鼓。非洲音乐中最突出、最主要的因素是节奏,鼓是非洲音乐节奏的基础,是表达音乐语言的最重要的乐器。鼓在非洲人民生活中的重要地位是任何其他乐器无法比拟的。

3、

4、

5、

a、

持鼓的方法(指导学生正确的持鼓方法)

介绍非洲鼓的基本演奏方法;低音(B)中音(T)高音(S)

练一练,教师给出节奏,指导学生正确的演奏。

4/4

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S

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b、4/4 BT

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6、

用基本节奏为歌曲《一瞬间》伴奏

小结:非洲是节奏的故乡,而鼓正是非洲音乐节奏的基础,是表达音乐语言的最重要的乐器。

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