练习七ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

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第五课时教学内容:面积单位的换算教学目标1、经历探索面积单位进率的过程,能用图示等方式解释相邻面积单位的进率,能解决一些简单的实际问题。2、结合解决问题的情景,体会面积单位换算的必要性,能正确进行面积单位间的换算。3、提高推理能力,进一步发展空间观念。教学重难点:通过练习,进一步体会面积的含义,巩固

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所属课文：练习七

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2018-06-05 08:59:00

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学校：鹤壁市湘江小学

练习七ppt配用优秀教学设计

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关键词：练习七ppt配用优秀教学设计

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第五课时

教学内容:面积单位的换算

教学目标

1、经历探索面积单位进率的过程,能用图示等方式解释相邻面积单位的进率,能解决一些简单的实际问题。

2、结合解决问题的情景,体会面积单位换算的必要性,能正确进行面积单位间的换算。

3、提高推理能力,进一步发展空间观念。

教学重难点:

通过练习,进一步体会面积的含义,巩固面积单位间的换算。

1、经历探索面积单位进率的过程,能用图示等方式解释相邻面积单位的进率,能解决一些简单的实际问题。

2、

教学重难点:

1、认识公顷、平方千米等面积单位。

2、掌握面积单位之间的互相换算。

教学过程

一、创设情景,激发兴趣:

二、独立探究,合作交流:

1、铺地面

小明家卫生间有一块长5分米、宽5分米的地面损坏了,需要多少块面积是25厘米²的方砖才能修好?

我估计,1分米²里有()厘米²。

一横行有10个1厘米²,有()行。

2、填一填

1dm²=()cm²

25dm²=()cm²

3、想一想

1米²=()分米²

4、1公顷有多大?

边长是100米的正方形面积是1公顷。

1公顷=10000米²

1千米²有多大?

1千米²=100公顷

三、课堂练习,反馈提升:

1、2米²=()分米²3分米²=()厘米² 4平方米5平方分米=()平方分米

500厘米²=()分米² 400分米²=()米²3215

平方厘米= ()平方分米()平方厘米(

2、妈妈买来一块花布,长3米,宽6分米,它的面积有多大?

3、王老师为小朋友准备一张长是43厘米、宽是37厘米的长方形彩纸,最多可以剪成面积是8厘米²的纸多少张?

四、小结回顾,评价提升:

通过今天的学习,你有什么收获?和大家分享一下。

教学反思:

关于本教案的常见问题

Q：练习七ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习七》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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