3、练习一优质课教案｜教案在线预览

资料摘要

宝丰县文峰路小学集体备课教案学科数学课题年级二主备人讲课人第三课时练习一1、通过多种练习形式，达到对连加连减和加减混合运算的正确、熟练计算。教学目标2、通过具体情境，用数学知识解决实际问题，体会数学与生活的密切联系，体会学数学的乐趣。教学重点通过自主活动，探索总结用竖式计算连

资料类型：教学教案文档

所属课文：3、练习一

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

185

下载次数

更新时间

2018-05-02 15:13:00

来源学校

学校：宝丰县文峰路小学

3、练习一优质课教案

未知

2018-05-02 15:13:00

185

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3、练习一优质课教案

正文

宝丰县文峰路小学集体备课教案

学科

数学

课题

年级

二

主备人

讲课人

第三课时练习一

1、通过多种练习形式，达到对连加

连减和加减混合运算的正确、熟练计算。

教学目标

2、通过具体情境，用数学知识解决实际问题，体会数学与生活的密切联系，体会学数学的乐趣。

教学重点

通过自主活动，探索总结用竖式计算连加、连减两步式题的计算方法。

教学难点

理解解决问题的方法是多样化.

教具学具

课件

口算卡片

教

学

过

程

第

一

课

时

教学过程：

一、复习。

1、利用口算卡片计算

53—8=

47—20=

48—9= 37—6=

2+29=

74+9= 出示口算卡片：要求二人合作：一人读算式，一人作答。然后判断，错误的改正。

练习时要强调先想什么，再想什么，练习过程中，可以从中抽出个别题目，让学生说说先算什么，再算什么，加强对口算方法的具体指导。

2.竖式计算。

30—8+15=

37+16—24=

61—40+9=

18+16—20=

学生活动

批注或调整

二、练习

1、练习一第一题口算下面各题。

4+26=

35—7=

35—6= 45—20=

68+9=

70—8= 2、练习一第二题笔算下面各题。（2）集体反馈，并说每的计算方法

三、巩固练习

3、练习一第三题算每条线上3个数的和，填在（

）里。

（1）学生独立完成。

（2）集体反馈。

4、练习一第四题。

（1）让学生弄清题意。

（2）学生独立完成，后集体反馈。

5、补充练习

第三页第三题。

6、思考题

第五页思考题。

交换哪两筐，可以使两车运的苹果个数同样多？

拓展练习读题审题，理解“尝试---调整”的策略解决

四、课堂小结。

今天我们学习了什么？你掌握了什么好的计算方法了

（1）学生独立完成。

反

思

关于本教案的常见问题

Q：3、练习一优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3、练习一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3、练习一优质课教案