3 新奇的纳米技术（2018年1月安徽第1次印刷）优质课教案内容｜教案在线预览

资料摘要

新奇的纳米技术教学目标1.抓住关键语句,有目的地筛选信息.了解纳米有关知识。2.体会深入浅出地介绍科学知识的方法。3.培养正确的科学观念。教学重点抓住关键语句,把握说明重点。教学难点培养正确的科学观念。教学安排两课时教学过程一、导入新课“纳米”,是20世纪90年代开始兴起的一个名词。“纳米技术”是继

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所属课文：3 新奇的纳米技术（2018年1月安徽第1次印刷）

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3 新奇的纳米技术（2018年1月安徽第1次印刷）优质课教案内容

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新奇的纳米技术

教学目标

1.抓住关键语句,有目的地筛选信息.了解纳米有关知识。

2.体会深入浅出地介绍科学知识的方法。

3.培养正确的科学观念。

教学重点

抓住关键语句,把握说明重点。

教学难点

培养正确的科学观念。

教学安排两课时

教学过程

一、导入新课

“纳米”,是20世纪90年代开始兴起的一个名词。“纳米技术”是继互联网、基因之后人们关注的又一大热点。那么,什么是“纳米’’?什么是“纳米技术”?“纳米技术”对人类社会的发展有什么好处?要想对这些问题有一个初步的了解,就让我们一起来阅读何佳写的《神奇的纳米》这篇文章吧。

二、朗读课文,弄懂几个新概念。

1.全班朗读课题,谈谈你读过课题后最想了解什么内容?

2.学生带着板书出来的问题朗读全文。

3.学生自主思考以下几个问题:(1)什么是“纳米”?(2)什么是“纳米机器人”?(3)什么是“纳米技术”?(4)“纳米”神奇在哪里?

(纳米:又称毫微米,是一种长度计量单位,l纳米等于十亿分之一米。纳米机器人:在纳米尺寸上制造的机器人。纳米技术:在0.I 纳米到几百纳米的长度范围内对原子、分子进行观察、操纵、加工的技术。纳米的神奇之处在于:在医学上,外科手术不用手术刀,而用纳米机器人在人体内清除病灶,不流血,病人无痛苦;在日常生活上,由纳米传感器和纳米变色材料组成的沙窗会自动送入新鲜空气,自动调节室内的亮度;用纳米尺度的元件制造的计算机能力已精确到原子水平;在航空方面,用纳米制造卫星可以将数百万颗微小卫星送入太空。)

三、再读文章,品文章技巧

这篇短小的科技说明文将“纳米”、“纳米技术”这样一些专业术语以及蕴藏其中的深奥抽象的理论说得浅显易懂,连我们这些一窍不通的门外汉也能饶有兴趣的了解相关的知识。你们说说作家用了什么妙招?

1.减少专业术语的出现。

2.借助大量的事例和形象深入浅出的阐述抽象的理论。

3.多使用生动、活泼的语言。

四、仔细思考,讨论几个关于“科学”问题

1.科学研究是为了探求事物的真相、规律,它要求我们必须有严谨求实的态度,脚踏实地的钻研精神,像作者这样的想象合适吗? 2.你认为科学研究需要哪些精神?

关于本教案的常见问题

Q：3 新奇的纳米技术（2018年1月安徽第1次印刷）优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 新奇的纳米技术（2018年1月安徽第1次印刷）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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