3.复式条形统计图的认识和应用优秀教学设计范文｜教案在线预览

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《复式条形统计图的认识》教学设计滨海县第二实验小学崇冲一、教学目标知识与技能:经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程。使学生初步了解数据的收集和整理过程,学会整理简单的数据,会看简单的统计表和统计图,会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题。过程与方法:使学生体验解数据的收集、整理、描述和分析的

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所属课文：3.复式条形统计图的认识和应用

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学校：滨海县第二实验小学

3.复式条形统计图的认识和应用优秀教学设计范文

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关键词：3.复式条形统计图�…优秀教学设计范文

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《复式条形统计图的认识》教学设计滨海县第二实验小学崇冲

一、教学目标

知识与技能:

经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程。使学生初步了解数据的收集和整理过程,学会整理简单的数据,会看简单的统计表和统计图,会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题。

过程与方法:

使学生体验解数据的收集、整理、描述和分析的过程,能发现信息并进行简单的数据分析。

情感态度和价值观:

体会到数学知识与实际生活紧密联系,激发学生的学习兴趣,培养学生细心观察的良好学习品质。

二、学情分析

复式条形统计图是苏教版小学数学第九册的内容,学生已认识单式的条形统计图,能根据收集、整理的数据绘制单式的条形统计图,已能初步体会统计的价值。学生还认识了单式统计表和复式统计表,经历了把两个单式统计表合并成一个复式统计表的过程,学生已积累了比较丰富的统计活动经验,会根据统计图、表进行简单的数据分析,能提出一些简单的问题,并进行合理地解释。课前学时还通过网络收集许多与复式条形统计图有关的学习资源,他们对这节课的内容制作复式条形统计图的必要性、制作方法以及对这种统计图的分析预测等都有一定的知识基础与技术基础。

三、教学重难点分析及解决措施

教学重点:认识复式条形统计图,能根据收集的数据完成相应的复式条形统计图。

教学难点:能根据复式条形统计图中的信息提出简单问题并加以解决。

复式条形统计图是在学生已有知识和经验的基础上,让学生进一步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,认识复式条形统计图。并继续注意结合实际问题,进一步教学根据统计图表进行简单的数据分析,作出合理的判断和决策。这样就把数据分析与解决问题结合在一起,使学生更好地理解统计在解决问题中的作用,逐步形成统计观念。通过简单的数据分析教学,让学生经历“运用数据进行推断”的思考过程,体会统计对于事物发展趋势的判断作用。

四、教学设计

注:此模板可另附纸,为教学案例和教学论文的发表奠定基础。

关于本教案的常见问题

Q：3.复式条形统计图的认识和应用优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

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