回顾拓展四第二课时教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《回顾 拓展四》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

新城八小_____活页教案年级五年级课题教法设计教材简析教学目标教学重难点教具准备教学流程搜集课外书中有启示意义的语句。一、交流平台1、从课文中找出相关的句子，读一读，说说我的感受。 2、我能把课外书中积累的名言警句展示出来，和同学进行交流。二、日积月累回顾·拓展四由“词语盘点”“交流平台”“

资料类型：教学教案文档

所属课文：回顾拓展四

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2018-04-26 10:37:00

来源学校

学校：韩城市新城区第八小学

回顾拓展四第二课时教案

未知

2018-04-26 10:37:00

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关键词：回顾拓展四第二课时教案

正文

新

城

八

小_____活

页

教

案

年级

五年级

课题

教法设计

教

材

简

析

教

学

目

标

教学

重难点

教具

准备

教

学

流

程

搜集课外书中有启示意义的语句。

一、交流平台

1、从课文中找出相关的句子，读一读，说说我的感受。

2、我能把课外书中积累的名言警句展示出来，和同学进行交流。

二、日积月累

回顾·拓展四由“词语盘点”“交流平台”“日积月累”“成语故事”组成。

1、积累并交流课文、课外书中的有=启示意义的语句。

2、了解、积累生活中的座右铭。

3、阅读成语故事《水滴石穿》。

重点：

积累座右铭、成语。

难点：

理解成语包含的道理。

回顾·拓展四

学法设计

课时

1课时

合作交流法

引导点拨法

教

学

流

程

1、交流自己喜欢的启发很大的名言警句或座右铭。

2、老师背诵名言警句。

3、自读名言警句

4、小组内交流理解名言警句的含义。

5、每个小组选代表汇报，各小组之间互相补充。

6、交流发现。

7、练读名言。

8、指导背诵

三、成语故事

1、引入：你知道那些成语故事？

2、学习成语：“水滴石穿”。

3阅读成语故事，想想讲了什么，成语的寓意何处？

4“水滴石穿”这一成语现在一般用在什么方面？从故事中画出与“水滴石穿。

5、交流了解寓意。

总结：故事告诉我们一个什么道理？

水滴石穿这个成语出自文中县令张乖崖的故事，是说他看见仓库管理者把一枚铜钱放入自己的口袋而严加询问，写出了绳锯木断，水滴石穿的批语。意思是缺点错误虽小，但积累起来也会造成很大的危害。后来也比喻做事要有恒心，坚持不懈，就能战胜困难，取得成功。

教

学

流

程

6、练习讲述这个故事。

四、拓展训练

1、搜集课外名言警句积累背诵。

2、你一定也搜集了许多名言警句或成语故事，你从中受到了什么启示，选一句写下来和大家交流交流。

作业布

置

1、背诵名言警句。

2、复述成语故事给家长听。

板

书

设

计

回顾·拓展四

名言警句水滴石穿

只要有恒心、顽强的意志就能战胜困难

审批意见

关于本教案的常见问题

Q：回顾拓展四第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《回顾拓展四》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

回顾拓展四第二课时教案