13.《小二黑结婚》优质课教案内容

《小二黑结婚》教案

教学目标：

1、把握故事情节，了解小说的思想内容

2、掌握人物形象

3、了解小说的艺术特色

教学时间：1课时

教学过程：

一、

作家介绍

赵树理（1906年—1970年），山西省晋城市沁水县尉迟村人，著名作家。代表作有：《小二黑结婚》、《李有才板话》、《三里湾》等。作品被译成多国文字，并被搬上舞台、银幕，个别作品还被选入大、中、小学教材。赵树理热爱家乡，热爱农民，毕生为中国农村的发展和农民的利益奔走呼吁，死而后已。他对农民问题的许多真知灼见，虽然生前未得以实现，但由此产生的一部部文学作品却超越了创作初衷和时空界限，成为经典之作。因此，他被誉为描写农村现实生活的“铁笔”、“圣手”和中国现代文学大众化、通俗化的旗手。赵树理是我国现代文学史上一个重要的代表性作家，在国内外都有重大的影响，他所实践与倡导的“贴近生活，反映现实，与下层人民同呼吸共命运”的创作态度，直到今天都有强烈的现实意义。

二、小说的背景和思想内容

赵树理曾说：“我在作群众工作的过程中，遇到了非解决不可而又不是轻易能解决了的问题，往往就变成了所要写的主题。”《小二黑结婚》便是作者在太行山区工作时，面对现实困惑而作的艺术思考。小说描写的是在解放区新的历史条件下一对青年男女冲破封建传统争取婚姻自主的故事。小说抨击了农村中的封建残余势力，批判了人民群众中的封建思想，歌颂了新的人物、新的时代风尚。作品完满的结局说明了人民政权是人民实现自主婚姻的最可靠的保证。它表明，在解放区，不仅政治和经济领域有了变革。而且在爱情、婚姻、家庭和道德领域也发生了天翻地覆的变化。小二黑和小芹的斗争，已经成为解放区人民反霸除暴的民主改革的一个组成部分。充满自信，敢于斗争的新一代农民的成长，标志着一个深刻的社会变化已经兴起，并且正在深入发展。

三、人物形象

小说塑造了三组各具特色的人物。

a．新型农民的典型：小二黑和小芹。

他们是解放区新一代农民的典型。

他们敢于斗争，主要表现敢于掌握自己的命运。例如，坚决反对封建包办婚姻，大胆地自由恋爱。当二诸葛为儿子收留了一个八、九岁的女孩作童养媳时，小二黑含糊地说；“您愿意养，你就养着，反正我不要”。当三仙姑要将小芹嫁给—个旧军官做续弦时，小芹坚决反对，并明确表示说：“我不管，谁收了人家的东西，谁跟人去”。两人并在斗争中，自由恋爱结婚。

反对封建迷信。小二黑原先也跟他爹二诸葛学些算卦之类的事，后来在事实面前逐渐清醒，开始厌恶、反对父亲的迷信行为。小芹也对她母亲的扎神弄鬼行为不予理睬。

反对恶势力。当恶势力金旺、兴旺利用被窃取的职权设下圈套，斗争小二黑和小芹时，他们毫不示弱，敢于面对面地以理抗争，并在党和民主政府的支持下，克服了自身的旧思想和旧道德，树立了新的思想道德，新的思想愿望，最后取得了斗争的胜利。

b．落后农民的典型：二诸葛、三仙姑。

他们由于深受封建思想的毒害，既不明白自己受苦的根源，又无力改变自己的生活地位，便养成了落后、守旧、自私、迷信的性格。

二诸葛迷信思想极重。“抬脚动手都要论一论阴阳八卦，看一看黄道黑道”。包办儿子的婚姻，给小二黑找了个七、八岁的童养媳。在恶势力的面前不分是非，软弱屈从，只会哀求“恩典恩典”。三仙姑好吃懒做，用迷信唬弄人，装神弄鬼骗取钱财。包办婚姻，给小芹找了旧军官；心理“变态”，讲究不合时宜的穿戴打扮，对小二黑和小芹表现出一种极不正常的心理和感情。两个落后农民，他们的思想都与新的时代格格不入，但他们毕竟是受封建毒害的善良农民，他们的思想也是可以改造的。在作品的结尾，三仙姑改变了打扮，二诸葛也撤去了香案。

c.封建恶势力的代表：金旺、兴旺。

金旺兄弟利用农村新政权的稚嫩和农民的保守思想攫取了基层政权的职位，为非作歹兴风作浪，调戏小芹，非法斗争和捆绑小二黑和小芹，把持乡村政权。但他们最终还是逃不出人民政权的惩罚。

四、小说的艺术特色

(1)在结构上，采用单线发展的手法。情节连贯，故事性强，结构严谨，首尾照应。作者按照民间习俗，老百姓爱听故事的习惯，善于把矛盾斗争，一环扣一环地集中起来，发展下去。

小说开头写二诸葛和三仙姑两个神仙，接着写小芹，再引出金旺兄弟，后写小芹的恋爱对象小二黑，然后矛盾爆发，出现了第六节（“斗争会”），第七节“三仙姑许亲”。而第八节“拿双”是矛盾的顶点，最后几节，由区政府出面支持新人物，惩罚坏人，教育帮助落后。分章分节的形式，集中地叙述人物和事件，既构成了相对独立的小故事，又不破坏故事的完整性和连贯性。结局，对前面的人物有所交待，又首尾呼应，形成结构的严密。特别是结局的“大团圆”符合中国民间的喜剧欣赏习惯。戏剧性强，情节出现多次逆转。在人物塑造上，以人物自身的行动和语言来显示性格；在情节开展中，运用白描手法和细节描写来刻划人物。

（2）通过人物的语言和行动展现人物的心理。“不宜栽种”“恩典恩典”——二诸葛的迷信、迂腐。“米烂了”“看看仙姑”

——泼、赖。三仙姑去区里见区长的言、行、打扮这—细节。在语言运用方面这部小说真正做到了大众化（群众化、口语化）不但在人物对话上，而且在—般叙述的描写上，都是口语化的。

（3）人物的类型化。将主要人物分成三类，分别灌注了三种具有抽象理论特性的观念。

（4）山西的地方特色。语言的山西风味——对于三仙姑“下了霜的驴粪蛋”的比喻；给人物起诨号的手法。具有浓重的淳朴的地方风味，又幽默有趣。

总之，《小二黑结婚》以崭新的思想内容和群众喜闻乐见的民族化，大众化的形式，获得了群众的赞赏。

五、作品意义

小二黑和小芹的胜利说明人民政权是人民实现自主婚姻的最可靠的保证。同时它也揭示出在新的历史条件下小二黑和小芹的斗争，已经不只是他们个人的事情，他们斗争是解放区人民反霸除暴的民主改革的一个组成部分，是全社会建立新的婚姻观念，消除封建迷信思想的一个组成部分。同时，作品也表达了作者的一个隐忧，那就是，基层政权有可能会被封建恶势力所把持。金旺和兴旺这两个形象说明：农村的基础政权中只有真正掌握在人民手中，才能造福于人民。

六、作业

欣赏电影《小二黑结婚》

《小二黑结婚》教学设计

一、教情及学情分析：

乡土小说是中国现当代文学的重要组成部分。严格意义上的现代乡土小说是指20世纪20年代鲁迅所开创的“乡土小说派”的创作，作品主要表现以农民为主的中国农村的生活风貌。后来乡土小说的概念宽泛化，以“乡土”为题，重点写乡野风俗，农民境况相关的人事过往、文化情怀和情感记忆，小说《小二黑结婚》讲述的正是在中国这片土地上普通儿女们故事。本节课将结合小说《小二黑结婚》，把握二诸葛和三仙姑两位人物形象,分析他们主要性格特征及其产生的原因；品赏赵树理小说简洁明快、幽默生动的语言风格。

二、教学目标及实施

教学目标

结合小说《小二黑结婚》，把握二诸葛和三仙姑两位人物形象,分析他们主要性格特征及其产生的原因；品赏赵树理小说简洁明快、幽默生动的语言风格。

1乡土文学、赵树理相关常识介绍；2《小二黑结婚》选文阅读；3二诸葛、三仙姑人物形象分析：性格特征及其产生的原因；4品赏小说简洁明快、幽默生动的语言风格；

1以课堂抽问的形式完成对《小二黑结婚》教材选文故事情节的检测；2同桌讨论，以作业的形式完成对二诸葛、三仙姑人物形象的分析；3以课堂抽问的形式检测学生对小说语言的把握；4以读后感的形式发表对小说创作主题的认识问题：

三、教学流程：

（一）导入 2分钟

“在我国近现代文学史上，有这么一类小说，它们的作者大都出身农村，或者深入农村，这类作品又都以农民为主体，描写乡野风俗，农村境况，表现农村的生活风貌和人事过往。我们把这一类小说称之为——乡土小说。今天我们将进入到中国小说欣赏第七单元的学习——情系乡土，结合小说《小二黑结婚》，把握二诸葛和三仙姑两位人物形象,分析他们主要性格特征及其产生的原因；品赏赵树理小说简洁明快、幽默生动的语言风格。”

（二）乡土文学、赵树理相关简介 10分钟

导入语：“乡土文学作为中国近现代文学的重要组成部分，它都有哪些代表作家作品呢？”

提示语：“咱们还记得漏斗户主陈焕生吗？还有”

老师根据学生反应抽点学生回答。

乡土文学相关概念，代表作家作品

提问语：“那么今天我们所要学习的小说《小二黑结婚》的作者赵树理，大家有没有了解呢？”

赵树理(1906—1970)，原名赵树礼，山西沁水人，中国现代小说家。他首先是个政治工作者，之后才是作家；他是毛主席《延安文艺座谈会》的产物，主要作品有短篇小说《小二黑结婚》，中篇小说《李有才板话》，长篇小说《李家庄的变迁》《三里湾》等等，大多反映四五十年代中国农村难得变革的题材。他的作品乡土气息浓厚，有一种新鲜活泼、为老百姓喜闻乐见的大众化风格，形成一个俗称“山药蛋派”的文学流派。十年浩劫中，赵树理身心受到严重摧残，于1970年9月23日含冤而死，终年64岁。

（三）文本阅读 20分钟

导入语：“我们今天要来学习《小二黑结婚》这部小说。请大家打开书翻到86页。给大家15分钟的时间阅读教材选文，并完成相关练习。”

（练习是给出小说的一些故事情节要求学生填空补全）

提问语：“好了，现在我们找同学来说一下第一题的完成情况。”

老师随机抽点学生回答。

老师补充完善。

抗日战争时期，刘家峧村的青年队长、杀敌英雄小二黑，与本村俊美聪慧的姑娘小芹相爱。但因违背了封建迷信思想严重的父母亲的意志，遭到了各自家长二诸葛和三仙姑的强烈反对。其时，担任村干部的流氓恶棍金旺，亦凭借手中职权，对小二黑和小芹进行残酷迫害，几乎使这对恋人的爱情夭折。后由抗日民主区政府出面支持，经过一番斗争，惩办了金旺，教育了封建愚昧的落后群众，此时的二诸葛和三仙姑也追求婚姻自主、表示支持儿女的婚事。至此，这对情侣终于如愿以偿。

小结语：“教材所选的是小说《小二黑结婚》的后四节，讲述小二黑和小芹两人依靠新政权的力量，通过坚决斗争，终于结成眷属。”

（四）二诸葛、三仙姑人物形象分析 25分钟

过渡语：“我们刚阅读了《小二黑结婚》的后四节，接触到了不少人物，小二黑，小芹，二诸葛，三仙姑……那么你认为文中塑造得最为丰满的是哪个人物呢？或者你觉得哪个人物给你的印象最深呢？”

老师根据学生反应提问学生。

提示语：“你觉得这个人物在你看来是个怎样的形象呢？或者他有怎样的性格呢？从哪里看出来的？”

二诸葛：

“抬手动脚都要论一论阴阳八卦，看一看黄道黑道。”——思想落后、迷信

包办儿子婚姻——专制落后的封建家长观

“恩典恩典”——胆小怕事、奴性心理

为儿子“求官”，救难民为童养媳——关爱儿子，善良质朴

三仙姑：

不合时宜的打扮——好逸恶劳，作风不正

“米烂了”，跳大神——装神弄鬼，诈人财物

妒忌女儿的美貌，极力反对其婚姻——自私冷漠，心理扭曲

小二黑

小芹

……

仅供参考，鼓励学生有自己的观点，言之成理即可

指令语：“现在给大家8分钟的时间，同桌相互讨论，参考提示完成随堂练习第二题：二诸葛、三仙姑人物形象分析；”

提问语：“那么二诸葛和三仙姑是不是就是彻头彻底的坏人呢？”

提示语：“当然不是。他们一方面相比金旺、兴旺来说是好人，是朴实的劳动人民，一方面又封建迷信，胆小怕事。可爱又可恨。”

“小说的主题是在讴歌自由恋爱的胜利吗？

不是！那是讴歌什么呢？

讴歌农民的胜利！

讴歌反对愚昧、落后、迷信的胜利！

讴歌新社会的胜利！”

小结语：“所谓‘有情人终成眷属’，小说终于是一个喜剧的结局。然而‘好事多磨’，小二黑和小芹的爱情一开始就受到其父母二诸葛和三仙姑的坚决不同意，这俩人经过我们的分析，都是长期深受封建思想的毒害，既不明白自己受苦的根源，又无力改变自己生活地位，导致了他们落后、愚昧、迷信又自私的性格特点。

（五）品赏小说简洁明快、幽默生动的语言风格 15分钟

过渡语：“我们之前在分析人物形象的时候提到了小说塑造人物的方法，有外貌、神态、动作、语言等。同样的，一部小说的构建，语言的运用至关重要，那么我们现在就来看看《小二黑结婚》这篇小说在语言运用上都有哪些特点呢。”

提示语：“乡土小说以农民为主体，描写表现农村风貌。农民的语言应该是简单质朴的，不会像知识分子是文绉绉的。”

指令语：“赵树理小说的语言概括性强，生动幽默，现在给大家5分钟的时间快速浏览全文，从文中找出相关的地方，并做简单的评析。”

1、“虽然已经四十五岁，却偏爱当个老来俏，小鞋上仍要绣花，裤腿上仍要镶边，顶门上的头发脱光了，用黑手帕盖起来，只可惜宫粉涂不平脸上的皱纹，看起来像驴粪蛋上下了霜。”

2、“……说到他的漂亮，那不只在刘家峧有名，每年正月扮故事，不论到哪一村，妇女们的眼睛都跟着他转。”

3、“小芹今年十八了，村里的轻薄人说，比她娘年轻时候好得多。青年小伙子们，有事没事，总想跟她说句话。小芹去洗衣服，马上青年们也都去洗；小芹上山采菜，马上青年们也都去采。”

4、三仙姑去寻二诸葛，一来为的是逞逞斗气的本领，二来为的是遮遮外人的耳目。其实让小芹吃一吃亏她很高兴……三仙姑半辈没有脸红过，偏这会撑不住气了，一道道热汗在脸上流……恨不得一头碰死。

小结语：“赵树理说：‘从群众的话海中汲取丰富的养料，再经过我们充分的加工，把我们的语言锻炼得要说什么就能恰如其分地把什么说清楚……’，从刚才的例子我们不难看出，不管从叙述语言还是描写语言，赵树理都同样用极其群众化的语言——通俗易懂、简洁明快、幽默风趣、生动形象”

我既是个农民出身而有上过学校的人，自然是既不得不与农民说话，又不得不与知识分子说话。……

——赵树理《也算经验》。

（六）小结 3分钟

“今天我们结合赵树理短篇小说《小二黑结婚》把握二诸葛和三仙姑两位人物形象,分析他们主要性格特征及其产生的原因，并品赏赵树理小说简洁明快、幽默生动的语言风格。希望下来后大家多多的去阅读乡土文学相关作品，深刻理解农村题材，农民题材的乡土小说作品内涵。”