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《水浒传李逵负荆》教学设计【学习目标】1、了解《水浒传》全书的基本内容和结构特色及其地位和意义。2、科学评价李逵的形象以及这个形象的重要意义。3、学习人物形象分析的一般步骤以及一般方法,并拓展至对《水浒传》的综合欣赏。【学习重点】通过阅读课文节选部分的语言描写和动作描写,分析李逵的主要性格特征【学习
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2.《水浒传》课件配套优秀公开课教案设计
未知
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关键词:2.《水浒传》课件配套优秀公开课教案设计
正文
《水浒传
李逵负荆》教学设计
【学习目标】
1、了解《水浒传》全书的基本内容和结构特色及其地位和意义。
2、科学评价李逵的形象以及这个形象的重要意义。
3、学习人物形象分析的一般步骤以及一般方法,并拓展至对《水浒传》的综合欣赏。
【学习重点】通过阅读课文节选部分的语言描写和动作描写,分析李逵的主要性格特征
【学习难点】结合整部小说中对李逵的描写,全面认识李逵的形象。
【学习课时】2课时
第一课时 A级
一、作者介绍
施耐庵(1296—1370), 小说家,字 ,号 ,别号 。原籍苏州,后迁居兴化,曾一度居住淮安。施耐庵自幼聪明好学,元延祐元年(1314)考中秀才,泰定元年(1324)中举人,至顺两年(1331)登进士,后曾在钱塘(今杭州)当过两年官。因与当权者意见不合,弃官归里,从事著述。传说他与元末农民起义运动有一定关系,也有的说他参加了起义队伍。
二、作品介绍
宋代说书技艺兴盛,在民间流传的宋江等36人故事,很快就被说书人采集来作为创作话本的素材,元代杂剧盛行,有大量的水浒戏出现,元杂剧和《大宋宣和遗事》所记水浒的人物姓名大致相同。施耐庵正是把这些在不同地区流传的故事,汇集起来,经过选择、加工、再创作,才写成这部优秀的古典名著《水浒传》。
《水浒传》以梁山泊起义叙写了农民反封建斗争发生、发展和失败的全过程,以深刻的思想、广泛的内容、杰出的艺术谱出封建社会农民起义的英雄史诗、革命悲剧,反映出没落衰败的封建社会深重的剥削和残酷的压迫激化着阶级矛盾,反动统治的黑暗腐朽造成广大人民的反抗斗争。写起义发生是“乱自上作”。统治者上起皇帝、大臣,下至地方贪官污吏、土豪恶霸乃至吏役狱卒,全国上下,朝廷内外,形成统治网,公然用恶。像梁中书两年就搜刮几十万贯给丈人蔡京庆
贺生日,贿赂公行;高俅为报私仇迫害王进,为高衙内霸占人妻而害林冲,逼得本不想反的人不得不反,揭示出起义发生的真正原因是“官逼民反”。小说真实地叙写了起义斗争的发展过程:从个人反抗到集体反抗,从分散斗争到有组织斗争,规模从小到大。鲁智深、林冲、武松等开始都是个人抗争,只为逃避官府缉捕而找安身立命之地;虽有梁山、二龙山、桃花山等许多山头,但彼此孤立,不能抵御逐步升级的官府“进剿”;晁盖、吴用、宋江上山以后,以梁山泊为中心,联合各山头,形成强大统一的组织,取得大规模战争的胜利,挫败官府和朝廷的“进剿”,揭示出农民革命斗争的规律。小说还叙写了起义的失败结局。梁山英雄排座次后,“八方共域,异姓一家”,“哥弟称呼,不分贵贱”的要求已经实现。农民革命的平等、平均主张,使斗争只能有三种前途:一是像方腊称王后被镇压;二是像李逵说,夺位自己当皇帝;三是像宋江“全伙受招安”。受招安有总结农民革命经验教训,探索出路和寓意。宋江受招安后,朝廷想“尽数剿除”,派去征辽、征方腊,梁山好汉死伤离散,剩下的宋江、卢俊义、吴这样领袖人物,也被御赐药酒毒死或伤心自杀。一场惊天动地、轰轰烈烈的起义,108位英雄只落得风流云散的悲剧结局。对这一英雄悲剧结局,学术界有不同说法,但对施耐庵总的思想倾向却看法一致:揭露批判封建统治的罪恶,赞扬颂美梁山英雄的反抗斗争
三、夯实基础
1.请给以下加点字词注音。
哽咽
..黑旋风
.绾
.狄太公
.2.积累词语
(1)课本中的成语
口是心非:
负荆请罪:
瓮中捉鳖:
(2)与《水浒传》有关的歇后语
李逵上阵——
蹊跷
..弩
.绿林
.蹙
.
李逵升堂办案——
梁山的军师——
黑旋风劈宋公明——
3.辨用法
(1)负荆
负疚
①是我做的不对,甘愿____________请罪,请老师责罚。
②事情没有办好,感到________________。
(2)逼上梁山
铤而走险
①梁山好汉一百单八将,大部分都是被____________的吗? ②我倒卖文物确实是________________,没有想到触犯了国家的法律。
第二课时
B级
1、鉴赏下面写景句子的妙处。
(1)此时草枯地阔,木落山空,于路无话。
(2)是夜,月夜朦胧,燕青递杆棒与了李逵,远远望见那汉......
(3)回到寨中,红日衔山之际,都到三关之上。
2、分析下面句子表现了李逵什么样的性格特点?
(1)李逵那里应答,睁圆怪眼,拔出大斧,先砍倒了杏黄旗,把“替天行道”四个字扯做粉碎。众人都吃一惊。宋江喝道:“黑厮又做甚么?”李逵拿了双斧,
抢上堂来,径奔宋江。
(2)李逵听了,跳将起来说道:“我去,瓮中捉鳖,手到拿来。”
(3)不怕你不来。若到那里对番了之时,不怕你柴大官人,是米大官人,也吃我几斧!
3、李逵为什么会成为《水浒传》中笔墨最多、形象最鲜明的人物之一?结合时代说说有什么特殊的文化意义。
C级
路见不平,好打强汉
——简评《水浒》中人物李逵
《水浒》作为一部以农民起义为题材的长篇小说,对农民英雄的描写可以说是生动形象,细致入微。打鱼出身的三阮、砍柴度日的石秀、打猎谋生的二解……。李逵更是让人难忘的形象,这位程咬金式的英雄,人们喜欢他就在于他是一位“专一路见不平,好打强汉”的英雄。
李逵是一个反抗的典型。他在乡里被称作“铁牛”,多半是忍受不了压榨,才“打死人,逃走出来”。在结识宋江前,李逵的这种反抗仅仅是一种原始的、
自发的、局限于个人的斗争。在结识宋江后,李逵的反抗发生了很大的变化,变得更自觉了。李逵盼望造反,如大旱之望云霓。当宋江因为醉后吟了反诗而出事的时候,戴宗和宋江都认为是了不得的大祸,李逵却认为:“吟了反诗打什么要紧”!柴进的叔叔柴皇城被高俅叔伯兄弟高廉的妻舅殷天锡欺侮,柴进认为有先朝丹书铁券保护,满可以同他按条例打官司,李逵却根本不信这一套“条例”,“条例”,若还依得,天下不乱了!我只是前打后商量!虽然是显得天真幼稚,但是,他确实比较看得透,行动也来得很坚决。在这一点上,李逵同三阮、石秀、二解他们都有共同之处。但是他那种热烈的主动性更突出。劫法场成功,宋江建议大家上梁山泊投晁盖哥哥。没待宋江讲完,李逵跳起来叫道:“都去,都去,但有不去的,吃我一鸟斧,砍做两截便罢!“不准别人上梁山,宋江跪着求人们上梁山,唯独李逵,却挥着斧头“逼”人上梁山。李逵在这里我们并不看作是动蛮;他只是觉得,这样好的事,干吗还得让人求,岂不是敬酒不吃吃罚酒?正如他不理解什么叫做粗鲁,在他眼里,王法不值半文钱。皇帝既然也姓宋,可以轮流做的。
《水浒》中花了大量的笔墨,充满热情的歌颂了李逵无比坚决的反抗精神。才上梁山,他就提出了打倒皇帝的口号。在梁山泊数他对皇帝的斗争最坚决。“扯诏谤徽宗,痛骂皇帝的是他;破辽无功提出,再上梁上泊去的是他;喝了药酒仍然大叫“反了罢”的还是他。这种反抗的坚决性,使得李逵成为一个英勇无比、一往无前的英雄形象。
对敌人的强烈仇恨相对,李逵对劳动人民,对弱者对伙伴却充满同情,一往情深,义无反顾。为了伏待好因吟反诗而坐牢的宋江,戴宗要他别因喝酒误事,他马上断了酒。戴宗的计谋被识破,为了抢救给绑赴法场动斩的宋江、戴宗,梁山泊的好汉们齐集江前,正要动手,突然“十字路口茶坊楼上,一个彪形黑大汉,脱得赤条条的,两只手握两把板斧,大吼一声,却似半天起个霹雳……那里拦得住?”假如没有梁山泊好汉们的接应,李逵无疑也会象搭救卢俊义的石秀那样,终于落得个束手被擒的下场。小说没有描写自从戴宗出事之后这六天来李逵做了什么;但是,从他的行动我们可以看得出:这个在精细方面远不如石秀的李逵,这六天里一方面急得象热锅里的蚂蚁;一方面却也在冥冥若想,找寻对策,所以他的攻击目标才是那样明确,那样击中要害。当时,去营救宋江、戴宗的,总共
有三支队伍。一支是以晁盖为首的梁山泊好汉,共有百人出头;一支是以张顺为首的浔阳好汉,也有五十来人;第三支就是李逵,只有一人。但是,在整个劫法场战斗中,却又数他“出力最多”,有如百万雄师。打救柴进,同情李鬼,也同样显出李逵的这种对劳动人民、对同伴一往情深的优秀品质。
总的来说,李逵是一个“路见不平,好打强汉”的英雄。李逵是一个“富贵不能淫,贫溅不能移,威武不能屈”的英雄。几百年来不知有多少人为李逵这种优秀品质所感动。
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