C名师教学设计1｜教案在线预览

资料摘要

PEP小学英语三年级下册Unit1 PartC教学设计一、教学内容PartC story time二、教学目标1、能听懂并理解story time中的情节和故事内容;2、通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度;三、教学准备:多媒体课件、光盘、相关头饰四、教学过程(一)先学后教自学指导1、能听懂录音

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-10 19:09:00

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学校：滦州市小马庄镇阚庄小学

C名师教学设计1

未知

2018-05-10 19:09:00

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关键词：C名师教学设计1

正文

PEP小学英语三年级下册Unit1 PartC教学设计一、教学内容

PartC story time

二、教学目标

1、能听懂并理解story time中的情节和故事内容;

2、通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度;

三、教学准备:

多媒体课件、光盘、相关头饰

四、教学过程

(一)先学后教

自学指导

1、能听懂录音内容;

2、理解故事内容;

后教

1、老师出示课文挂图,让学生猜想发生了什么事情。

2、教师播放课文录音,让学生听2遍。

3、学生回答教师的提问,Who are they?Who is clever?

并说说故事大概意思。

4、听录音,跟读故事内容。

5、教师点拨重点词汇和口语:play a game, clever, wait a minute,Can you read this?

五、趣味操练(Practice)

1、Listen and number(10)

2、Let’s sing.

3、Look and match.

六、当堂训练

(一)、读并判断对错。

1、This is John.

He is my friend.()

She is my friend.( )

2、This is Miss White.

He is a teacher. ()

She is a teacher.( )

3、 This is Zhang Peng.

He is a student. ()

She is a student.( )

(二)、读句子,排一排。

( ) Nice to meet you.

( ) Good morning, Sarah. This is my friend, Amy.

’m from America.

( ) I

( ) Good morning, Mike.

( ) Where are you from?

关于本教案的常见问题

Q：C名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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