Recycle 2优秀教学设计｜教案在线预览

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Recycle2教案一、教学目标:1.知识与技能目标:考察学生的听力和对前两个单元中表示颜色和身体部位的单词。2.过程与方法:通过游戏的形式复习学生在前三个单元的句子和单词的掌握。3.情感与文化目标:培养学生在实际情景中运用语言的能力。二、教学重、难点:对前两个单元中表示颜色和身体部位单词的复习。三

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2018-05-28 16:05:00

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学校：兴国县鼎龙乡杞下小学

Recycle 2优秀教学设计

未知

2018-05-28 16:05:00

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关键词：Recycle 2优秀教学设计

正文

Recycle2教案

一、教学目标:

1.知识与技能目标:

考察学生的听力和对前两个单元中表示颜色和身体部位的单词。

2.过程与方法:

通过游戏的形式复习学生在前三个单元的句子和单词的掌握。

3.情感与文化目标:

培养学生在实际情景中运用语言的能力。

二、教学重、难点:

对前两个单元中表示颜色和身体部位单词的复习。

三、教学准备:

Tape-recorder word cards multi-media

四、教学过程:

1.Warm-up and Revision

a.让学生听“Colour Song”并拍手跟唱。

b.问候接力赛。

c.用“Guessing Game”来复习颜色。教师准备各色蜡笔,让一个学生上讲台,将放在讲台上的蜡笔选一支放在身后,让其他同学猜藏的是什么颜色。并引出颜色 grey。

d.用游戏“Slow Motion”(慢动作)来复习文具。

e.用 Simon Says 的游戏复习小丑身体的部位。(游戏规则同前)

2.Presentation

a.教师出示万圣节的挂图,适当讲解一下万圣节的由来和庆祝方式,接着教师播放 Listen and colour 录音,让学生先听一遍,让学生先观察图片,然后再播放一遍录音,让学生为三个小朋友的衣服进行涂色。教师巡视,检查学生掌握情况。最后师生校对答案。对于做得好的学生进行表扬或奖励。

b.教师让学生拿出之前准备好的小丑图,然后教师一边读音,一边让学生为小丑涂色,注意放慢速度。然后让学生把涂好的小丑展示给全班同学看。

3.Practice

教师让学生做 Go up the ladders,Go down the snakes 的游戏,游戏是为了考察学生对书本句子和单词的掌握程度,首先请两位学生出来,利用扔骰子,决定要走的步数,当学生走到哪一幅图,就要根据图中的内容说出句子,如果说不出就要被罚停一下。只要遇到梯子就可以加快速度,如果遇到蛇就要滑落,就会减慢速度。只要谁能最快到达终点就算赢。

课堂练习:

Go up the ladders,Go down the snakes

课堂小结:

表示颜色和身体部位单词的复习。

作业布置:

将 Let's play 的两首童谣唱会。

板书设计:

Recycle 1

a yellow body a red body

blue arms brown arms

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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