B第二课时教学实录

PEP五上Unit 6 B Let’s learn教学设计一、教材分析

本节课是单词教学。它是在学生初步学习了A部分的单词和句型“There is…之后进行教学的。通过学习新词,感知句子There are…本课时容量大,但难度不大。

二、内容分析

本课内容是PEP 五上 Unit 6In a nature park的第四课时,主要学习bridge, house, road, building, tree, village, city七个新词。并能够运用句型There are / is … in the city / village描述城市、乡村的景物。

三、教学目标

《英语课程标准》指出:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展学生自主学习的能力和合作精神是小学英语教学的基本任务。本课时的教学目标如下:

1、能够听、说、读、写单词bridge, house, road, building, tree。

2、能够听、说、认读单词city, village 。

3、能够运用句型There are / is … in the city / village,描述城市、乡村的景物。

四、教学重点

1、掌握Let’s learn中的七个有关自然景物的单词

bridge, house, village, building, tree, road , city ,其中前五个单词要求听、说、读、写四方面掌握。

2、在情景中理解单词的同时掌握句型There is / are… ,能恰当地用此句型简单描述城市和村庄的景物There are … in the city / village,结合句型教师引导学生代换单词,描述周围事物,如:教室、校园等,从而进一步运用句型。

五、教学难点

1、如何利用所提供的情景以旧引新,让学生进入运用语言的状态。

2、名词复数的运用和读音。

六、教法、学法

小学英语教学应把培养学生的学习兴趣,调动学生学习英语的主动性、积极性作为教学的主要目的。在本课教学中以情景教学为主。并通过游戏、竞赛等形式激发学生的兴趣,使每位学生都能积极地参与进来。

七、教学过程

(一)热身

Sing a song.

教育家托尔斯泰说过:“成功的教学所必须的不是强制,而是激发学生的兴趣,兴趣是推动学生学***动力,是学生参与教学活动的基础。激发学生参与学习的兴趣,是

新课导入的关键。Well begun, half done. 精彩的课堂开头,往往给学生带来新意、亲切的感觉,不仅能使学生迅速地兴奋起来,而且还会使学生把学习当成一种自我需要,自然地进入学习新知的情景。因此,在热身的时候,首先让学生演唱歌曲,这样的导入能很快吸引住学生,同时还渲染了学生学习英语的良好气氛。

Describe the picture.

(二)呈现新知,合作互动。

在小学英语课堂中使学生保持一种积极的紧张感,能够激发他们学习的外部动机,引发他们一系列的自主活动,促进外部动机向内部动机的转化。Today, we are going to learn “Unit 6In a Nature Park”. Let’s start.学习新的单词和句型。中间穿插了五个游戏活动:如果出现的单词是红色的,读两遍,是绿色的读一遍;如果出现的单词是大的,小声读,是小的大声读;单词抢答。四人为一小组,其中一人提问,另外三人抢答,轮流依次进行; Golden fingers;全班分为两组,分别传递玩具,其他同学齐读Are there any trees on the mountain?声音停止时,拿玩具的两个人对话,Are there any trees on the mountain ? Yes, there are. No, there aren 't。

询问某地是否有某人或某物的句型

复数句型结构:Are there any 名词复数(+地点)?

肯定回答:Yes, there are.

否定回答:No, there aren 't.

例:Are there any rivers on the mountain?

Yes, there are.

No, there aren 't.

(三)巩固练习

Write and say:Write four sentences about the picture above.

Practice :

用There is, There are, Is there 或Are there 填空。

1、_________ any hills in the park?

2、_________ a river near the forest.

3、_________any tall buildings in China?

4、_________ many bridges in Beijing.

5、_________ so many trees in the village.

6、_________ a river in front of the house? (四)总结、欣赏

八、板书