C教学设计及课堂实录｜教案在线预览

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ball?(教师将球放在盒子里) T:Yes,you are right.T:Where is the ball?(教师将球放在盒子上面) T:Yes!T:Where is the ball?(教师将球放在盒子下面) T:Great.2、教师将钱放在PowerPoint结合网络资源。学生按座位顺序轮

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所属课文：C

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2018-05-21 13:12:00

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学校：西樵镇第二小学

C教学设计及课堂实录

未知

2018-05-21 13:12:00

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关键词：C教学设计及课堂实录

正文

ball?(教师将球放在盒子里) T:Yes,you are right.

T:Where is the ball?(教师将球放在盒子上面) T:Yes!

T:Where is the ball?(教师将球放在盒子下面) T:Great.

2、教师将钱放在

PowerPoint结合网络资源。

学生按座位顺序轮

流说单词。

盒子后面,问学

生:Where is the

ball?学生回答“在

盒子后面”,教师

说:Yes,it’s behind

the box.教师教读

单词behind,可让

学生按座位顺序

轮流说单词。

3、教师播放

学生一边跟读一边Story time用手指出所读的句录音,第一遍让学子。

生一边听录音一

边看图,第二遍让

学生一边跟读一

边画出文中不理

解的句子,然后教师讲解、板书并教读这些句子。如: Let’s play hide and seek.Are you ready?Where are you?I can’t find you!I’m behind you.再次播放录音,学生一边跟读一边用手指出所读的句子。

Step 3:Practice 1、教师把学生分成四组进行对话练习。如:

T:Where is my boat?

T:Where is my ruler?

T:Where is my cap?

2、教师把学生分成两人一组进行分角色表演,可叫男、女学生各一名上讲台表演,(男生扮演Zoom,女生扮演Zip)表演 G1:It’s under the desk.

G2:It’s on the desk. G3:It’s in the box. T:Where is my ball? G4:It’s behind the desk.

3、(男生扮演Zoom,女生扮演Zip)表演如下:

Zip:Let’s play hide

关于本教案的常见问题

Q：C教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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