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四年级语文下册语文园地八趣味语文教学设计【教学目标】熟读趣味故事,体会祖国语言文字的奇妙,感受任务的才思敏捷。【教学过程】一、自读二个小故事,读熟练。二、你觉得有趣在哪儿?说一说。三、读对子,反复吟诵,感悟趣。水车车水,水随车,车停水止风扇扇风,风出扇,扇动风生花甲重逢,增加三七岁月古稀双庆,更多一
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趣味语文第二课时教学实录
未知
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关键词：趣味语文第二课时教学实录
正文
四年级语文下册语文园地八趣味语文教学设计【教学目标】
熟读趣味故事,体会祖国语言文字的奇妙,感受任务的才思敏捷。
【教学过程】
一、自读二个小故事,读熟练。
二、你觉得有趣在哪儿?说一说。
三、读对子,反复吟诵,感悟趣。
水车车水,水随车,车停水止
风扇扇风,风出扇,扇动风生
花甲重逢,增加三七岁月
古稀双庆,更多一度春秋
四、拓展作业:
把书中的故事讲给家人听。有兴趣的同学,可以搜集趣联妙对故事,在语文活动课上讲给老师和同学听。
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