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三位数加三位数连续进位加法学习目标】：1.会用竖式计算三位数加三位数连续进位加法。2.结合具体的情境进行估算，增强估算意识，提高估算的能力。【学习重点】：掌握三位数加三位数连续进位加法的计算方法。【学习难点】：估算意识的培养。【目标导入】竖式计算。 154+942
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7、练习七教案板书设计
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关键词：7、练习七教案板书设计
正文
三位数加三位数连续进位加法
学习目标】：1.会用竖式计算三位数加三位数连续进位加法。
2.结合具体的情境进行估算，增强估算意识，提高估算的能力。
【学习重点】：掌握三位数加三位数连续进位加法的计算方法。
【学习难点】：估算意识的培养。
【目标导入】竖式计算。
154+942 87+261 【自主学习】1.教学例5. 学生读题，思考：怎样求两个年级一共捐了多少本？（
【合作交流】你能先估算一下一共几百本吗？说一说是怎样估算的。你能用竖式准确地计算吗？
你做对了吗？你能交换加数的位置验算一下吗？（学生验算）
【展示提高】
连续进位加法的计算方法：(1)相同数位对齐。（2）从个位加起。（3）哪一位满十要向前一位进“1”。
【检测提升】
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关于本教案的常见问题
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