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鹏程万里教学目标:1、理解成语故事“鹏程万里”的意思,体会我国成语故事所蕴含的深刻意义。2、知识拓展,体会更多有教育意义的成语故事,百鸟朝风与一鸣惊人。教学重点:成语故事所蕴含的深刻意义。教学难点:成语故事所蕴含的深刻意义。一、谈话激趣。教师随口说说几种鸟名,比如斑鸠,麻雀,孔雀,画眉,结合幻灯片出

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成语故事教学内容分析

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成语故事教学内容分析

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关键词:成语故事教学内容分析

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鹏程万里

教学目标:

1、理解成语故事“鹏程万里”的意思,体会我国成语故事所蕴含的深刻意义。

2、知识拓展,体会更多有教育意义的成语故事,百鸟朝风与一鸣惊人。

教学重点:成语故事所蕴含的深刻意义。

教学难点:成语故事所蕴含的深刻意义。

一、谈话激趣。

教师随口说说几种鸟名,比如斑鸠,麻雀,孔雀,画眉,结合幻灯片出示。引入与鸟有关成语故事“鹏程万里”

二、阅读理解,引导、启发,突破重点、难点。

1、出示成语故事,齐读故事,多种形式朗读。(要求:通顺流利有感情。)

2、说故事加深理解。

3、切入体会:“鹏”代表哪些人呢?(有远大志向的人)你认识这些人吗?爱因斯坦、周恩来等,人物图像PPT展示。小鷃雀代表那些人呢?(无远大志向的人,目光短浅的人)

三、拓展延伸。

教师再根据学情顺序引出与鸟有关的成语故事:百鸟朝风

,一鸣惊人。

四、总结。

成语故事是我国历史的一部分是历史的积淀,成语故事以深刻形象的故事典故讲述一些道理。是几千年中华人民智慧的结晶。

五、作业。

利用课后时间继续深情朗读《鹏程万里》这个成语故事。

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