20 台湾的蝴蝶谷名师课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

沭阳县广宇学校2017—2018学年第一学期备课本语文学科二年级下册第七单元（主备：张瑜）教学内容课题：20 台湾的蝴蝶谷1、学会本课生字，了解“色彩斑斓、金光灿灿、五颜六色”等词语的意思。了解蝴蝶谷名字的由来，凭借课文想象蝴蝶谷迷人的景象。2、从课文的语言文字材料中感受蝴蝶谷景象的迷人，激发学生对

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 台湾的蝴蝶谷

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

239

下载次数

更新时间

2018-05-30 08:28:00

来源学校

学校：沭阳县广宇学校

20 台湾的蝴蝶谷名师课堂实录

未知

2018-05-30 08:28:00

239

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：20 台湾的蝴蝶谷名师课堂实录

正文

沭阳县广宇学校

2017—2018学年第一学期备课本

语文

学科

二

年级

下

册

第

七

单元（主备：张瑜

）

教学内容

课题：

台湾的蝴蝶谷

1、学会本课生字，了解“色彩斑斓、金光灿灿、五颜六色”等词语的意思。了解蝴蝶谷名字的由来，凭借课文想象蝴蝶谷迷人的景象。

2、从课文的语言文字材料中感受蝴蝶谷景象的迷人，激发学生对大自然教学目标

以及祖国的热爱之情。 3、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文；培养学生通过网络搜集、处理信息的能力、讨论交流的合作学习能力。

教学重点

1、

积累描写颜色的词语

2、

明确动词的正确使用。

正确、流利、有感情地朗读、背诵课文；培养学生通过网络搜集、处理信教学难点

息的能力、讨论交流的合作学习能力。教学准备

课件、生字卡片；

课时安排

教学目标

第一课时

教学时间：

月

日

(总第

课时) 1、学会本课生字。 2、初读课文，了解蝴蝶谷名字的由来。

学会本课生字，了解“色彩斑斓、金光灿灿、五颜六色”等词语的意思。教学重难点

了解蝴蝶谷名字的由来，凭借课文想象蝴蝶谷迷人的景象。

教学过程

一、变换角色

导入新课 1、谈话激趣：各自说说对台湾的印象。

2、揭示课题板书：台湾的蝴蝶谷 3、我们先来了解一下台湾以及蝴蝶谷的背景资料。

（上网，进入《台湾的蝴蝶谷》网站，点击“走进台湾”，学生自由朗读有关台湾以及蝴蝶谷的背景资料）二、初读课文

整体感知 1、在初步了解了台湾的蝴蝶谷后，我们一起来读读课文。

要求：读准字音，读通句子。 2、自由朗读课文。 3、

学习生字词。 4、

指名朗读课文。三、分析字形，指导写字。

沭阳县广宇学校

修改栏

沭阳县广宇学校

出示词卡：

些

随

1、看清笔顺

2、范写

组词

3、描红

板书设计：

台湾的蝴蝶谷

金光灿灿

五颜六色

色彩斑斓

名字的由来

作业设计：

完成习字册

沭阳县广宇学校

关于本教案的常见问题

Q：20 台湾的蝴蝶谷名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 台湾的蝴蝶谷》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

20 台湾的蝴蝶谷名师课堂实录