望洞庭教学设计第一课时

《望洞庭》教学设计

【教学目标】

1. 正确流利有感情朗读古诗，背诵古诗；

2.学习借助注释初步理解古诗大意。

3.感悟诗句，体会诗歌的意境美、画面美。

【教学重难点】通过诵读、感悟，体会诗歌的意境。

【教学时间】

一课时

【教学准备】

课件

【教学过程】

一、

谈话导入

1.画面欣赏

师：同学们，我们的祖国江山如画，山河壮美，山川秀丽，山青水秀，有许许多多令人心驰神往的地方，像壮观的钱塘江大潮，神秘的雅鲁藏布大峡谷，雄伟的万里长城等等，今天，老师将带领你们走进湖南省岳阳市的洞庭湖，去感受一下洞庭湖那独特的神韵，首先请大家欣赏一些画面。（播放幻灯画面）

2.揭题释题

师：孩子们，看完这些画面，你们感觉如何？（请你们用学过的四字词语概括一下。）

生：水天相接，波光粼粼

生：皓月当空，银光闪闪，

生：如梦似幻，水平如镜，山青水秀

……

师：孩子们，你们积累的词语可真丰富。

洞庭湖古称“云梦泽”，号称“八百里洞庭湖”。烟波浩淼，山峦起伏，水天一色，欧鹭飞翔。洞庭湖边有一座名楼——岳阳楼，洞庭湖上有一座孤岛——君山。

洞庭湖的意思就是神仙洞府，其最大的特点就是湖外有湖，湖中有山。

一千多年前，唐朝著名诗人刘禹锡在去和州上任做官途中经过洞庭湖，他趁着月色遥望洞庭湖，写下了流传千古的佳作《望洞庭》（板书课题）。这就是我们今天要学习的古诗

二、学生自读，初步感知

1.幻灯出示古诗，生自由读。

2.指名诵读

（1）指名读，其他同学认真听，你觉得他的字音读准了吗？

（2）指名评价，再读，师评价。

3．全班齐读。

4.读出节奏。（师向学生讲述古诗的平仄、停顿等并范读。）

5.生自由练习。

三．感悟画面美

1．出示每句诗所对应的画面，让学生图文结合，观察图画，并给图画命名

2．生回答。

生：湖光图

师：抓住关键词“湖光，秋月”

生：湖光秋月图

（其他学生相继受到启发。）

生：潭面无风图

生：洞庭山水图

生：白银青螺图

四、诗中悟情怀

1. 理解诗意

师：同学们，《望洞庭》这首诗，每一句都是一幅绝妙的图画，刚才你们通过抓住关键词的方法把这四句诗概括成四幅美丽的画面，说得可真好。现在请再次观察画面，结合注释，向大家详细描述一下你喜欢的一幅图画，记住：从四张图片中选择一幅你最喜欢的进行描述。

生：我喜欢湖光秋月图。我的理解是，夜晚，洞庭湖的月光和水色是多么映衬，多么和谐。

师：你的理解很全面。

生：我选择的是潭面无风图。诗意是，无风的湖面如同一面没有打磨过的铜镜。

师：这个比喻很形象。那为什么把平静的湖面比作是没有打磨的铜镜呢？

生：因为作者是在“遥望”洞庭湖，离得比较远。

师：孩子，你的反应很敏捷，说得特别对。如果我们用一个四字词语来概括这幅“潭面无风图”的特点，那就是……

生：朦朦胧胧，隐隐约约，迷迷蒙蒙。

师：为你点赞。

………………

2．感悟诗境

师：整首诗向我们展示了洞庭湖的美景，但是诗人却只用了精炼的语句，那么刘禹锡在《望洞庭》这首诗到底写了哪些景物，让我们一起来了解。



湖光秋月两相和

师：谁来读读第一句。（生读）诗人看到了什么？（生：湖光、秋月）

（板书：湖

月）

师：那是怎样的湖光？怎样的秋月呢？（一轮皎洁的明月挂在空中，湖面上波光粼粼，洒满了银色的月光。）

师：来，我们一起读出这宁静和谐之美。（齐读）



潭面无风镜未磨

师：在这湖光秋月宁静和谐的氛围中，诗人静静地凝望着洞庭湖波光粼粼的湖面，他想到了什么呢？他是怎样写的？

（原来诗人看到这湖面想到了未经打磨的铜镜。）

师：只有潭面无风，波澜不惊，湖光和秋月才能相互映衬，显出一种和谐之美



遥望洞庭山水翠

师：在皎洁的银辉之下，山愈显青翠，水愈显清澈，山水相互映衬，浑然一体，这也是一种和谐之美。谁能用自己的朗读表现山水之美？（指名读）

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白银盘里一青螺

师：作者看到这样的山水又联想到了什么呢？（生答）

师：你觉得这句诗妙在哪？（生答：……比作……）

师：这是多么精妙绝伦的比喻啊，诗人为什么要这样比喻呢？

（诗人看到月光洒在湖面上，湖面波光粼粼，想到了……）

（诗人的视线又从广阔的湖面集中到君山这一点，君山在这湖中就好像…）

师：让我们一起来看看那是怎样一幅美景吧。（出示图片）

师：诗人的想象力可真丰富啊！我们在写作时也要像诗人一样放飞想象的翅膀。

3．齐读古诗

师：刚才几位同学描述得可真美，来，我们一起将这美丽的景色吟诵出来。

4.小结全诗

唐代大诗人王维说过：诗中有画，画中有诗。真可谓是诗画交融。同学们，今后，你们要读更多的诗词，了解诗人更多的情怀。

五、拓展延伸，布置作业

从古至今，洞庭湖都是我国的名胜，观光旅游的人很多，希望你们将来有机会一定要到湖南的洞庭湖玩一玩，好好地领略一下祖国的锦绣风光。

板书设计

望洞庭

湖

光

秋

月

图

潭

面

无

风

图

洞

庭

山

水

图

白

银

青

螺

图