3.挫伤教学实录与评析｜教案在线预览

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教学设计小足球拨球教学内球性练习：拨球游戏：带球跑接力容学习目标重点难点学习步骤1、能知道足球拨球的部位，说出小足球拨球的动作与方法。2、90%以上同学能学会足球拨球动作，及慢速拨球动作。3、体验练习的乐趣，并勇于大胆展示4、课前安全教育，游戏中

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所属课文：3.挫伤

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2018-04-20 08:34:00

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学校：锦州市古塔区石油小学

3.挫伤教学实录与评析

未知

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关键词：3.挫伤教学实录与评析

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教学设计小足球拨球

教学内

球性练习：拨球游戏：带球跑接力

容

学习目标

重点

难点

学习步骤

1、能知道足球拨球的部位，说出小足球拨球的动作与方法。

2、90%以上同学能学会足球拨球动作，及慢速拨球动作。

3、体验练习的乐趣，并勇于大胆展示

4、课前安全教育，游戏中互相帮助。

重点：初步学会足球拨球的技术动作；

难点：动作连贯、协调、灵敏；

运动负荷

教师活动

1、体委整队，师生问好，宣

布内容及要求；

2、慢跑

3、带领学生活动操的练习。

一、

开始部队形：边踏步边体操队形

分

学生活动

1、成四列横队站立；

2、一路纵队随教师慢跑，并模

仿教师动作（举球后踢腿、抱球

前踢腿、抱球高抬腿等）；

3、随口令模仿足球操。（伸展、

举球体转、踢腿、腹背、脚踝）

一、原地学习足球拨球基本动作

1、积极思考并认真回答教师1、语言导入：“同学们想不想踢提问。

球呀，那我们就要练好球，让足

球听你的话”。

2、学生认真观察教师示范和2、教师讲解示范原地拨球动作。

仔细听讲。

3、学生集体听指挥原地拨球练3、积极参与，不断改进动作。

习，教师巡视纠错。

4、认真观看同伴动作演示，4、个别学生动作演示，师生评找出自己的不足。

议。

5、积极练习，改进动作。

5、学生集体进一步练习，改进

组织：

动作，教师评价。

x x x x x x

x x x ★ x x x x x x x x x

10-15

大

时次数

间

4×8拍

强度

中上

二、

基本部分

1、认真听讲，领会动作方法二、游戏

带球跑接力游戏

与要求。

1、教师讲解游戏方法和要求。

2、认真观看同伴动作，理解动作要求。

2、教师示范动作，并提出重难3、分散积极练习，不断提高点。

动作协调和灵敏性。

3、组织分组依次游戏练习。巡视讲评。

1、身心调整阶段，随教师调整

1、积极地模仿教师动作，注意节奏。

2、大胆发言，说出今天的收获。

大

平均心率

器材

3组

中上

三、

结束部分

身心。

2、小结本课，提出学生今天学习的收获。

3、师生再见。

中

小

预计负荷

场地

平均强度

操场草坪 110次/分练习密度

-120次/分

足球每人一只 44-50%；

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：3.挫伤教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.挫伤》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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