1.队列和队形教案设计范例｜教案在线预览

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人教版四年级下册体育第三课时巴东县清太坪镇民族中心小学谭希凡教材：l.队列和队形以及戏曲操 2.游戏：快快集合任务： l.进一步学习稍息、立正、踏步走、报数等队列基本动作。 2.学习巩固少儿广播体操，发展学生力量、协调、等身体素质及动作节奏感、培养身体的正确姿势，提高想象力和模仿能力。 3.

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.队列和队形

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学校：巴东县清太坪镇民族中心小学

1.队列和队形教案设计范例

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关键词：1.队列和队形教案设计范例

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人教版四年级下册体育

第三课时

巴东县清太坪镇民族中心小学

谭希凡

教

材：l.队列和队形以及戏曲操 2.游戏：快快集合

任务： l.进一步学习稍息、立正、踏步走、报数等队列基本动作。

2.学习巩固少儿广播体操，发展学生力量、协调、等身体素质及动作节奏感、培养身体的正确姿势，提高想象力和模仿能力。

3.培养快速排队的能力和听指挥、守纪律等优良品德教学过程：

（一）

开始准备部分

一、宣布上课，师生问好二、宣布本课内容：

1、队列和体操队形以及戏曲广播操；

2、游戏：快快集合。

三、提出要求及注意事项 :认真听讲；精神饱满。

组织：四列横队教师整队，检查站姿要求：集合快、静、齐，精神饱满教法： 1.学生分组进行报数比赛 2.教横队看齐时，教师可站在排头往后看，向学生说：“除了排头之外我看见谁了，谁就没站齐！” 3.教纵队看齐时，要求前后对齐，眼看前面同学的后脑勺。 4．做踏步走时，教师可击掌让学生听节奏练习。要求：动作迅速、一致服从口令

（二）基本部分一、热身运动以及体能锻炼

二、队列和体操队形用并步法疏散和密集队形

组织队形: 教法：

l.教师找两名学生边讲解过示范。

2.学生集体练习，教师发现问题及时纠正。

3．再集体练习。

4．分组轮换练习，观摩，讲评。要求：遵守纪律，动作正确，迅速。

三、广播操 (戏曲广播操) 重点：动作方法难点：身体各部位的协调、连贯配合四、游戏：快快集合方法：学生成四路纵队站上听到“散开”的口令后，学生立即分散在指定区域内自由活动，听到“集合！”口令后，全体学生立即到原来位置迅速站好队，以站队快、静、齐的队为胜。

规则：散开后不得聚在原地等着站队。教法：1、教师讲解游戏方法及规则。

2、教育学生分散活动和集合时不要推、撞人，向解放军学习，遵守纪律。

3、纵队站队学会后，可改为横队。

4、听“散开”口令后，要求学生完成一定任务，如原地双脚跳30次、模仿动作等。要求：集合快、静、齐，不拥挤，遵守规则. （三）结束部分一、放松运动。(啦啦操) 二、总结本课情况，以表扬为主。三、宣布下课。教法：听音乐做不同姿势的放松走，自由散开。要求：表情自然、轻松。

关于本教案的常见问题

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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《1.队列和队形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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