资料摘要

教学内容教学目标重点我们爱看木偶戏课型欣赏评述(1)课时1、欣赏中外主要的木偶形象及木偶戏的精彩片段,感受其独特的艺术魅力。 2、能够用简短的语言大胆表达自己对木偶形象或木偶戏的感受。 3、培养良好的审美情感,喜爱传统民间艺术形式。制作木偶的方法难表达自己对木偶形象或木偶戏的感点受教学收集或制做

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:20.我们爱看木偶戏
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
160
下载次数
0
更新时间
2018-05-26 08:07:00
来源学校
学校:长安区新视界小学

20.我们爱看木偶戏ppt课件配套教案内容

未知
2018-05-26 08:07:00
160
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:2
第 1 页,共 1 页

20.我们爱看木偶戏ppt课件配套教案内容

未知

摘要:暂无摘要

关键词:20.我们爱看木偶戏ppt课件配套教案内容

正文

教学

内容

教

学

目

标

重

点

我们爱看木偶戏

课型

欣赏

评述

(1)课时

1、欣赏中外主要的木偶形象及木偶戏的精彩片段,感受其独特的艺术魅力。 2、能够用简短的语言大胆表达自己对木偶形象或木偶戏的感受。 3、培养良好的审美情感,喜爱传统民间艺术形式。

制作木偶的方法

难

表达自己对木偶形象或木偶戏的感点

受

教学收集或制做大量的手偶、指偶、袜偶、纸盘偶、布袋木偶、棒偶、人媒体

面偶、提线木偶等彩纸、剪刀、胶棒、记号笔、彩笔、手帕、皮筋等

教

学

过

程

随笔反思

一、手拿一手偶以故事形式导入课程 二、欣赏激起学生欲望: 1、展示各种木偶样式 2、和部分学生表演对白 3、分析手偶结构表演规律 4、让它动起来和学生“直接”交流。尽可能多地搜集一些木偶戏的资料,如图片、实物、光等,作为教材内容的补充来丰富教学情景,在课堂教学时采用让学生边看边说、边演边评的方式来进行教学,从而对木偶形象及木偶戏有深入、直观的感受

21世纪教育网版权所有

三、自制一个简单的提线木偶

让它引领着教学活动的进行,也可以让学生说说自己在电视上见到的木偶戏。 四、评价活动: 1、交流、欣赏 2、自评互评相结合,让学生体验创作成功的乐趣

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-26 08:07:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 160
  • 积分: 2
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_71415

来自:学校:长安区新视界小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:20.我们爱看木偶戏ppt课件配套教案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《20.我们爱看木偶戏》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。