15 分享真快乐优秀教学设计｜教案在线预览

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《15.分享真快乐》教学设计学习目标：1、学会分享，知道谦让和分享能交到更多的朋友。 2、能与同伴分享玩具、图书，并与同伴积极交流自己的想法。 3、感受谦让、分享给别人和自己带来的快乐，体验爱的温馨与美好。学习重点难点：学会分享，知道谦让和分享能交到更多的朋友。学习过程：一、导入新课

资料类型：教学教案文档

所属课文：15 分享真快乐

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2018-03-30 10:45:00

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学校：长沙市雨花区雅塘村小学

15 分享真快乐优秀教学设计

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关键词：15 分享真快乐优秀教学设计

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《15.分享真快乐》教学设计

学习目标：

1、学会分享，知道谦让和分享能交到更多的朋友。

2、能与同伴分享玩具、图书，并与同伴积极交流自己的想法。

3、感受谦让、分享给别人和自己带来的快乐，体验爱的温馨与美好。学习重点难点：

学会分享，知道谦让和分享能交到更多的朋友。学习过程：

一、

导入新课

1.师：今天，王老师要给你们讲个故事，想听吗？（同时播放视频“地狱与天堂的午餐—《长勺寓言》”）

上帝派使者视察地狱和天堂，使者来到地狱，看见地狱里的人手里拿着一只1米长的勺子，勺子里有很可口的食物，可是地狱里的人却饿得面黄肌瘦，不成人样。原因就是勺子太长，饿得发疯的人们怎么也送不到嘴里。够不着洒到地上，马上就不见了，于是地狱里的人就始终重复舀食物——够不着吃——洒到地上——然后消失的悲惨生活，能不面黄肌瘦吗? 使者又到天堂视察，发现天堂的人也是一米长的勺子，也是同样可口的食物，但是天堂的人却个个容光焕发，神采飞扬!天堂的人与人之间，友好和善，非常快乐和谐地生活在一起。如此天壤之别，唯一不同的就是天堂的人不是将勺子中的食物喂给自己，而是彼此喂别人吃，一米的距离就变成了人与人之间的零距离。

从这个故事中，你学到了什么呢？

师：原来只要学会分享，

地狱也可以变成天堂。

二、学习新课

(一)分享阅读更有趣

1.师：那我们一起来看几幅图片，讲讲四幅图都讲了什么?

2.师：你和好朋友分享过什么?分享后，好朋友的心情是怎样的?你的心情是怎样的?

3.小结：

原来分享让小朋友感到心情愉快，小朋友相互分享可以获得更多的快乐，看来分享有着让人变快乐的魔力呀！

(二)分享的魔力

1.师：请同学们读读这首儿歌，思考儿歌中的小问题。

2.师：分享还有什么魔力吗?

(三)快乐地分享

1.师：原来分享还有这么多的魔力呀，你们真棒！老师这里拍了一副同学们下课后的图片，请认真看并观察孩子们都在分享什么。

2.小组根据图合作、讨论：我们有什么好方法快乐的分享。

3.齐读下面的秘笈。

(四)他是“小气鬼”吗

1.播放图片：看孩子们想分享什么?遇到了什么问题?

2.小组根据图合作、讨论：我们有什么办法才能和他人一起分享。

3.展示。

4.小结：在分享的时候，我们要有礼貌，爱惜别人的东西，玩完了

及时归还。

三、巩固新知

互相分享自己的玩具或图书后，这样就会有更多小朋友能玩到自己喜欢的玩具看到自己喜欢的图书了。分享不仅能使小朋友得到更多的玩具和图书，而且能使小朋友感受到更多的分享快乐。

关于本教案的常见问题

Q：15 分享真快乐优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 分享真快乐》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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