4.脚背外侧传球及教学比赛名师课堂实录

脚背外侧踢球教学设计

普安县青山镇金塘小学：张

秀

一、主题名称(体现课的目标) 《足球进校园》：第一课时：脚背外侧踢球

二、指导思想（亮点、特色）

作为“世界第一运动”的足球，它具有娱乐性强，趣味性强等特征。吸引学生的参与性，提高学生学习兴趣。

三、相关分析（主题、学生、教师、重点难点）

主题：足球运动，容易开展，只要有空地，人数不限都可以练习，非常适合小学高段学生。

学生：根据五年级学生的身心特征，竞争意识强，好动等选择足球运动。

教师：热爱体育运动，尤其是球类运动。

重点：脚背外侧传球的动作要领。

难点：脚背外侧传球的方向与力度的把握。

四、学习目标

1、知识目标：通过学习使学生初步建立脚背外侧传球的基本动作，并掌握脚背外侧传球的动作要领。

2、技能目标：大部分同学能够用脚背外侧传球，少部分同学能较熟练的掌握脚背外侧传球技术。

3、情感目标：通过分组练习，培养学生的合作能力，激发学生学习体育的兴趣。

五、主要教学环节

利用五年级学生的身心特征：

1、

竞争意识强，以比赛的形式开展足球课，发展学生灵敏、速度、协调等潜在能力。

2、

敬佩优秀学生，教师示范，学生模仿，探究控球方法及力度。

3、

自组能力强，将全班分成四个小组。以学生为主体，发展学生团结协作能力。

六、问题预计

1、

学生的个体差异，会有身体不适，应遵行“因材施教”原则，练习时，应循序渐进，不应过急。

2、只有通过教学-----观察-----反思-----教学，这样才能有所进步，有所发展。

学校体育与健康课程教案

课

程

体育与健康

年级

班级

人

数

年

月

日

星期

节次

课

次

第一课时

五年级

二班

44 2018 4 16 一

1 任课教师

张秀

授课内容： 脚背外侧踢球 课的任务： 使大部分同学能用脚背外侧传球，少部分同学能较熟练地掌握并且运用脚背外侧传球技术。 课的重点： 脚背外侧传球的动作要领 课的难点： 脚背外侧传球的方向与力度的把握

课的

部分

开

始

部

分

1、

绕操场慢跑两圈（要求：一要有序，二要求同学们注意安全，可渗透的法制教育：《校园安全歌谣》）。

2、

压腿运动。

3、做徒手操。

（1）

头部运动。

（2）

腹背运动。

（3）

前弓步压腿

准

备

部

分

（4）

侧压腿运动。

（5）

踝腕关节活动。

5—8分

教

学

内

容

1、

集合整队（要求：快、静、齐）。

2、

安排见习生出列。（教师喊上课，师生问好）

3、

教师宣布课的任务及要求。

时间

3分

组

织

教

法

XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX

O

XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX

O

一、

基

本

部

分

讲解脚背外侧传球的动作要领。

教师讲解

（1）脚背外侧传球的动作要领：

以右脚击球为例：

1、助跑。

2、左脚作为支撑脚（膝关节弯曲）。

3、右脚以髋关节为轴，大腿带动小25 --- 腿由右后方向前摆动。

4击球，脚背绷直，小腿用力弹将球28分

击出，身体重心向前移动。

（口诀：一撑二摆三击）

XXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXX

（2）分组练习（将全班分成四个小组，并两两配合进行脚背外侧传球练习，指出优秀生，并给予鼓励，并及时纠正脚背外侧传球的错误姿势）。

（3）分组比赛：从四个组中经过民族选举，每组5名选手踢定位球。说明规则（就是用脚背外侧踢球，哪组命中率高哪组获胜。胜队给予肯定与表扬），目的就是让学生熟悉球性，学以致用。

二、集合。

1、学生互评。

2、教师点评。

2、

做放松练习。（手语操《感恩的心》）

3-53、

收还器材。

分

4、

师生再见。

1、

集合整队。

XXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXX O 结

束

部

分

需用

场地：学校操场。

场地

器材

器材：23个足球和23个标志物。

学生回忆整节课内容，教师为辅学生为主加以归纳总结脚背外侧传球的基本动课后小结

作要领。