《拉勾勾》教案设计
未知
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《拉勾勾》教案设计
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关键词：《拉勾勾》教案设计
正文
拉勾勾
教学目标：
1能熟悉《拉勾勾》的旋律，主动学唱这首歌。
2能自编动作表演。
3通过歌曲学唱，让学生理解团结友爱的重要性。
教学重点：
引导学生渗入角色。去感受音乐的美，并能用语言、动作来表达对歌曲的感受。
教学难点：
聆听乐曲，感受乐曲三段体形式，并听辨乐曲中相同乐句。
教学过程：
一
师生问好
二
玩游戏：熟悉歌词和节奏
1 师边按节奏念歌词，边与学生拉勾勾
2请两三名学生一起玩
3全体玩拉勾勾的游戏。
边拉边念歌词。
问：拉勾勾什么意思？（天线宝宝说：一言为定）
三学唱歌曲
1 师范唱，与学生互动
2欣赏音乐为歌曲伴奏（拍手拍腿感受三拍子节奏）
跟老师一起做：拍一下手，拍两下腿，表现强弱弱
3学生自己创编三拍子动作进行伴奏。
4学唱歌曲
A跟唱歌曲
B师生接唱
C生生合作
D完整齐唱
5歌曲表演律动
A跟音乐做动作
B全体起立律动
C请学生表演
四课堂结束，小结
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来自：学校：五通桥区新云乡新云小学
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