14 健康过冬天第一课时教学实录是什么类型的资料？

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14 健康过冬天第一课时教学实录｜教案在线预览

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关键词：14 健康过冬天第一课时教学实录

正文

《健康过冬天》教学设计

南城县实验小学张莉

教学目标 1.

体验冬季生活的快乐，增强体质，锻炼意志。

2.培养学生不怕寒冷，坚持按作息计划生活和学习。

3.通过多种途径获得冬季保健知识，懂得关心自己的身体健康。教学重点

热爱冬季运动，体会运动对人的好处，感受冬季带给大家独有的快乐。

教学难点

了解季节变化对生活的影响，初步掌握冬季基本的保健知识，以确保度过平安、快乐的冬天。

教学准备：

多媒体课件

教学时间：

2课时

教学过程：

一、谜语导入，引出课题

1.师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？（喜欢）今天老师给大家带来了一个好玩的谜语，你们想猜吗？（想）

2.课件出示谜语：小小白花天上栽，一夜北风花盛开。千变万化六个瓣，飘呀飘呀落下来。看看哪位小朋友最聪明，猜得又对又快？（生：雪花）

师：你们可真聪明！看，下雪的时候多美啊！那请问，雪花在什么季节才会“盛开”呀？你们知道现在是什么季节吗？今天老师和你们一起走进冬天，学习：健康过冬天。（板书课题，齐读课题）

二、活动一：说冬天

1.你对冬天的感觉是什么呢？谁来说一说。（冬天很冷）

2.是的啊，冬天实在是太冷了（课件播放北风吹过的声音），老师在冬天都舍不得离开暖烘烘的被窝呢，一走出家门，就冷的直打哆嗦。同学们有跟老师一样的吗？我们能因为冷就不起床不出门吗？（不能，因为要上学）是的，老师要上班，

你们要上学，我们是不能迟到的。你们真是遵守纪律的好学生。可是有两个小朋友在冬天却不喜欢出门，我们来听听他们的故事吧。（课件出示视频）

3.小朋友们：你们觉得六六和一一做的对不对呢？为什么，谁来说一说？

4.让学生思考“如果你是兔妈妈，你会对六六和一一说些什么？”谁来说一说。

三、活动二：体验冬天

1.同学们，请看到书上56页，书上这些小朋友们也在体验冬天的呢。他们是怎么体验冬天的呢？（有小朋友在堆雪人、踢足球、打羽毛球、踢毽子）

学生提出：还有一个小朋友觉得很冷。顺势提问：他穿的最多了，还戴了手套和围巾、帽子，为什么还是冷呢？是的啊，冬天虽然很冷，但是我们多运动，就不怕冷了。（板书：多做活动）

2.除了书上这些运动，老师也拍到一些小朋友们下课的时候做体育活动。（课件展示）在学校里，我们还可以参加哪些运动让自己暖和起来呢？老师请他来给大家展示一下他喜欢的运动和游戏，还有跟大家一起玩的游戏吗？

3.在玩游戏的时候，你开心吗，会觉得冷吗？座椅冬天多运动，不仅会让我们暖和起来，还会使我们更快乐呢。看样子我们班的小朋友们都是快乐勇敢的冬宝宝。老师要用一首儿歌来表扬你们！（课件出示书上儿歌）大家跟着老师读。

四、活动三：冬天的保健

1.同学们这么棒，老师希望所有的小朋友成为健康的冬宝宝。健康就意味着小朋友们不能感冒、生病。老师考考你们，有什么好的办法能够抵御寒冷呢？（课件展示）

2.小组交流分享，请同学来说一说。除了运动还有什么方法让我们得到温暖呢？（搓搓手、泡泡脚、烤火、戴手套、围巾、耳罩、口罩、吃热热的东西、多喝开水、带暖宝宝等）（生答，师板书：多穿衣服、多喝开水……）

3.那么，我们冬天还有哪些要注意的保健问题呢？我们来听听护士小兰阿姨怎么说吧。（课件播放）你们听清楚了吗？谁来说一说，你知道了哪些冬天的保健常识了。

4、课中操。我们一起来做做《健康操》，运动运动吧。（放视频）伴随着音乐和运动下课。

资料摘要

14 健康过冬天第一课时教学实录

14 健康过冬天第一课时教学实录

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_52005

配套课件

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关于本教案的常见问题

Q：14 健康过冬天第一课时教学实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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