小小艺术家教学设计内容推荐
未知
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正文
年级
二年级
课题
聆听《小小艺术家》
总课时
17
教师
乔凤岐
教学目标：《小小艺术家》是美国动画片《猫儿历险记》插曲，感受歌曲的旋律流畅、活泼，突出了音阶上行下行的特点，认识唱名“La”“Si”“do”。
教学重难点:1、感受歌曲的旋律流畅、活泼。
2、找出歌曲结构特点，认识唱名La、Si、do。
教学准备：钢琴、多媒体
过程与方法
教师活动
学生活动
一、
组织教学
1、
课前三分钟组织
2、
师生问好
3、
音节练习
4、
发声训练
一、
组织教学
1、
特长展示
2、
师生问好歌
3、
演唱音节上下行
4、
用“LU”演唱练习曲《看星》
二、创设情景
二、创设情景
1、导言：请同学们欣赏动画片，播放《猫1、观看动画片，简单讲述一下动画片的故事。
儿历险记》。
简介作曲家乔治.伯恩斯
了解乐曲创作背景及作曲家。
三、学习歌曲
1、初听歌曲
播放音乐感受乐曲情绪。
2、
再听歌曲
弹奏旋律片段
12 34 ｜ 56 ……
3、
指导学生唱一唱音阶
三、学习歌曲
1、初听歌曲
欣赏乐曲，感受音乐（天真、活泼地）
2、
再听歌曲
听辨师弹奏的旋律，分辨其组成结构，指生答。
（1）
上行音阶
（2）
下行音阶
3、
随琴唱一唱音阶
了解三度音程
4、
再次播放乐曲
用哼鸣哼唱旋律片段。
了解三度音程，唱一唱音阶里的三度音程。
认识La、Si、do 4、
聆听乐曲
完整聆听感受
四、创作与表现
分组进行表演
四、创作与表现
分小组创编，舞蹈组、合唱组、打击乐器组等。
分组展演
集体表演
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来自：学校：凌海市谢屯乡中心小学
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